新疆有开设轨道交通通信信号设备制造与维护专业的大学吗？

一、新疆轨道交通通信信号设备制造与维护专业的大学有0所:

答：2025年 新疆没有院校招收轨道交通通信信号设备制造与维护专业的学生， 因此暂无新疆轨道交通通信信号设备制造与维护专业的排名数据。

二、轨道交通通信信号设备制造与维护专业怎么样？好就业吗

轨道交通通信信号设备制造与维护专业怎么样？好就业吗：轨道交通类企业：信号工程勘察设计、工程概预算、工程施工与监理、通信与信号设备安装与维护等。查看详情

三、2025年开设轨道交通通信信号设备制造与维护专业的热门院校推荐：

1. 辽宁轨道交通职业学院

辽宁轨道交通职业学院始建于1950年，位于东北政治经济文化中心沈阳市，是一所以服务轨道交通业为特色、以服务装备制造业为主体，全日制学历教育、职业培训和应用性技术服务并重发展的高职院校。学院坚持“职业化、集团化、特色化、国际化”的办学策略和“规模适度，质量第一，特色鲜明，追求卓越”的品牌发展战略。　　学院主校区在轨道交通业和装备制造业聚集区——沈阳经济技术开发区，占地面积512亩，建筑面积14.2万...

2. 郑州铁路职业技术学院

郑州铁路职业技术学院创建于1951年，1958年至1963年举办本科教育，1994年全国首批举办高等职业教育，1999年经**批准成为全日制普通高等学校，是河南省唯一公办轨道交通类高职院校、全国铁路系统第一所独立设置的高等职业技术学院，是国家骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”建设单位。学校位于中国铁路重要交通枢纽，河南省政治、经济、文化中心郑州市中心城区，新校区位于地理位置优越、发...

3. 西安铁路职业技术学院

西安铁路职业技术学院创建于1956年，是西安市人民政府主办的全日制普通高等职业院校，是西北地区第一所轨道交通运营专业门类齐全的高职院校。学校是国家首批1+X证书试点院校、第二批现代学徒制试点院校、国家示范性职业教育集团（联盟）培育单位、国家职业教育教师教学创新团队建设单位、全国党建工作样板支部培育创建单位，是陕西省示范性高职院校、陕西省“双高计划”高水平高职学校建设单位、陕西省党建工作示范高校培育...

4. 吉林铁道职业技术学院

【历史概况】吉林铁道职业技术学院位于吉林省吉林市，是一所具有优良革命传统和悠久历史文化的省属公办全日制高等职业院校。学校前身是建校于1948年的吉林铁路职工学校和1958年的吉林铁路职工业余大学，1961年曾改名为吉林铁道学院，举办过本科层次教育。2005年8月，学校由行业办学移交地方办学。2006年2月，经吉林省政府批准改建为吉林铁道职业技术学院。学校是国家“双高计划”建设单位、国家优质校、国家...

5. 武汉铁路职业技术学院

武汉铁路职业技术学院创建于1956年，2001年经湖北省人民政府批准组建高职学院，2004年由**移交湖北省人民政府管理。学校是国家“双高计划”建设单位、国家示范性高等职业院校、全国优质高等职业院校、第六届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国高校毕业生就业典型经验高校、高等职业院校服务贡献50强、高等职业院校国际影响力50强，是全省党建工作示范单位、湖北省最佳文明单位、湖北省法治建设示范学校、湖北省平...

四、2025年专业查询排行榜

1. 城市轨道交通工程技术专业

城市轨道交通工程技术专业就业方向有哪些：城市轨道交通类企事业单位：工程勘测、城市轨道施工、工程质量检验、轨道线路故障检修、轨道线路维护。查看详情

2. 应用泰语专业

应用泰语是什么？干什么：应用泰语主要研究泰语语言基础知识及国际贸易、商务谈判和商务现场翻译等基本理论知识与业务流程，具备泰语口语、翻译、阅读、写作能力，熟练使用办公现代化设备，能够进行中泰文字处理，掌握带团技能及问题处理的应变能力并获取相关导游证书。例如：带领旅游团队进行中泰翻译，对景点及风土人情进行讲解。 关键词：泰语 商务 翻译 旅游查看详情

3. 广播影视节目制作专业

广播影视节目制作专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向剪辑、节目包装、摄像、全媒体内容生产等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和广播影视节目制作、新媒体内容制作与传播等知识，具备影像拍摄、数字视音频剪辑与合成、节目包装、现场节目制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事视音频剪辑与合成、节目包装、影像拍摄、全媒体内容生产等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有熟练使用专业拍摄设备，独立完成拍摄任务的实践能力；

2.具有熟练使用影视后期编辑软件，进行视音频剪辑制作与合成的实践能力；

3.具有熟练使用影视特效制作与合成软件，进行影视画面特效制作、后期合成与节目包装的能力；

4.具有现场节目制作、包装，音视频信号推流与直播的实践操作能力；

5.具有面向全媒体生产、传播视音频节目和创新创业的实践能力；

6.具有进行适应传媒产业数字化发展需求的信息生产与传播能力；

7.熟悉传媒行业相关法律法规；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：摄影艺术基础、数字图形图像、视听语言、数字音乐音响、影视文体写作、影视作品赏析。

专业核心课程：数字摄像技术、数字视频编辑、现场节目制作、影视后期特效与合成、节目包装、新媒体节目制作。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行影视节目拍摄、影视节目剪辑与包装、现场节目制作、新媒体节目制作等实训。在广播电视台、融媒体中心、影视制作公司、广告公司、新媒体网站、企事业单位宣传部门等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：影视摄影与制作、影视编导

接续普通本科专业举例：影视摄影与制作、广播电视编导、影视技术

4. 供应链运营专业

供应链运营专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向供应链管理师等职业，客户管理、采购管理、生产管理、物流管理、供应链运营等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和市场调研与需求分析、采购与库存管理、生产计划与控制、物流与供应链运营等知识，具备市场预测、数据分析、计划编制、风险控制和应急管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事市场调研与客户管理、采购与供应商管理、供应链生产与控制、供应链物流管理、供应链计划与运营等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有市场需求预测与客户管理、制订供应链销售与运营计划的能力；

2.具有供应商开发、评价、维护、管理和执行采购工作的能力；

3.具有供应链生产计划编制、实施与控制的能力；

4.具有仓配中心运营与库存管理控制的能力；

5.具有运输线路优化设计与供应链运力调配的能力；

6.具有供应链金融客户管理与风险控制的能力；

7.具有供应链计划与协调、流程优化与绿色低碳运营的能力；

8.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于供应链运营领域的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：经济学基础、统计基础、财务基础、智慧物流与供应链管理基础、数字化物流商业运营、供应链数字化运营、供应链项目运营。

专业核心课程：供应链需求与客户管理、采购与供应链管理、供应链智能生产运作、供应链智慧仓配运营、供应链数字化运输、供应链数据分析、供应链风险控制与管理、供应链金融。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行采购谈判与招投标、智能生产虚拟仿真、智能技术与智慧物流、供应链数字化运营、供应链金融等实训。在供应链与商贸流通企业的采购中心、运营中心、营销中心和物流企业的仓配中心、自动化分拣中心等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：供应链运营、供应链数据分析、物流管理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：现代物流管理、物流工程技术

接续普通本科专业举例：物流管理、采购管理、供应链管理、物流工程、工商管理

5. 体育保健与康复专业

体育保健与康复是什么？干什么：体育保健与康复主要研究运动人体科学、体育学、基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握运动康复与健康专业的基本理论，以及传统治疗方法如针灸和推拿按摩、理疗保健、运动保健、体育裁判等技能。例如：对人们进行运动伤病康复、中医保健理疗、营养调理养生、科学健身指导。 关键词：保健 康复 运动 指导查看详情

五、轨道交通通信信号设备制造与维护专业2025年各省大学排名