澳门有开设飞行器维修技术专业的大学吗？

2025年02月12日字体大小：小中大特大

一、澳门飞行器维修技术专业的大学有0所:

答：2025年澳门没有院校招收飞行器维修技术专业的学生，因此暂无澳门飞行器维修技术专业的排名数据。

二、飞行器维修技术专业就业方向有哪些

飞行器维修技术专业就业方向有哪些：航空维修类企业：空发动机附件修理、装配、调试、检测、故障诊断、生产现场技术服务、产品质量检验及生产管理等。查看详情

澳门有开设飞行器维修技术专业的大学吗？

三、2025年开设飞行器维修技术专业的热门院校推荐：

1. 江西航空职业技术学院

江西航空职业技术学院于2004年经江西省人民政府批准改设为全日制普通高等院校，前身是创建于1951年的江西省技术工人养成学校（首任校长为时任江西省政府主席邵式平）和创建于1956年的洪都职工业余大学。中国工程院两位院士，强五飞机主管设计师陆孝彭和K8飞机总设计师石屏曾先后担任过学校副校长和名誉校长。2019年，学校积极响应国务院**、**等多部门关于国有企业办教育医疗机构深化改革的指导意见，以...

2. 上海浦东职业技术学院

上海浦东职业技术学院是经上海市人民政府批准、**备案，由浦东新区人民政府举办的一所公办新型高职院校。对接上海市三大先导产业，依托上海浦东区域产业优势，面向浦东新区“六大硬核产业”进行人才培养，首批开设飞行器维修技术、人工智能技术应用、融媒体技术与运营、跨境电子商务四大专业。2024年，计划招生五年一贯制140人，高职三年制140人。学院校园环境优美，教学资源丰富，教学设施一流。拥有一支师德高尚、...

3. 云南体育运动职业技术学院

云南体育运动职业技术学院地处春城昆明滇池之滨国家旅游度假区，占地200亩，校舍建筑面积9万多平方米。学校前身为创建于1964年的云南省青少年体育学校，1978年组建为云南省体育运动学校，2004年经云南省人民政府批准组建为云南体育运动职业技术学院。学校现有全日制在校生6700余人，教职工245人，具有高级职称教师53人，硕士研究生以上教职工143人，拥有云南省兴滇人才、省政府特殊津贴专家、省政府突...

4. 长春信息技术职业学院

长春信息技术职业学院成立于2005年3月，是经吉林省人民政府批准、**备案、纳入国家统招计划内招生，具有独立颁发毕业证书资格的普通高校。学校以信息技术为主，工、管、经综合发展，教学模式和人才培养工作得到了吉林省教育厅和**的充分肯定，2010年9月、2015年9月通过了**人才培养工作评估，2011年通过了吉林省教育厅大学生思想政治教育工作评估。学校坐落于北国春城—长春，校园面积34万平方米...

5. 长沙航空职业技术学院

长沙航空职业技术学院成立于1973年，是中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省楚怡高水平高职学校和专业群（A档）建设单位、湖南省卓越高等职业院校、军队定向培养军士定点高校，主要承担为军队培养定向军士，为军队装备保障和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。学院现有跳马、圭塘两个校区，占地面积800亩，建筑面积30万平方米，图书馆藏书82.66万余册。设有**...

四、2025年专业查询排行榜

1. 体育艺术表演专业

体育艺术表演专业怎么样？好就业吗：教育类机构：体育教师、体育比赛指导；健身类机构：私人教练、健身教练、课程咨询；艺术文化类公司：社会体育表演、体育文化交流。查看详情

2. 民族传统技艺专业

民族传统技艺是什么？干什么：民族传统技艺主要研究民族学、美术学相关知识，包括剪纸、陶艺、皮影、刺绣、泥塑、木雕、针灸、中药、茶道等相关技艺的介绍，具有一定艺术审美和造型能力，掌握较高的创新和实用工艺美术创作能力，在理论学习的基础上要有动手实践。例如：掌握青瓷烧制技艺和石雕技艺，具备陶瓷修复和水印木刻的专业技能。关键词：民族传统技艺造型查看详情

3. 建筑室内设计专业

建筑室内设计专业学习哪些知识：《素描与平构》、《色彩与色彩构成》、《工程制图》、《透视与表现技法》、《CAD》、《室内设计原理》、《3DMAX效果图表现》、《居住空间设计》、《公共空间设计》、《室内配饰设计》部分高校按以下专业方向培养：VR、空间设计、室内设计、室内软装设计、建筑表现与动画。查看详情

4. 老年保健与管理专业

老年保健与管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向保健调理师、健康照护师、健康管理师等职业，老年保健、老年健康照护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和老年人生理心理、疾病预防、健康管理、营养膳食、康复保健等知识，具备老年健康评估、健康教育、营养膳食指导、康复保健、康乐活动策划组织和健康照护等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事老年人健康评估、健康照护、康复保健、康乐活动策划组织和养老机构管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有监测老年人生命体征，对异常生命情况做出初步判断和应急处理的能力；

2.具有为不同身体状况老年人提供日常康复锻炼指导、保健调理、中医养生、心理慰藉等保健服务的能力；

3.具有为老年人开展健康评估，健康档案建立，慢性病防控方案制订、实施及效果评价的能力；

4.具有熟练运用老年人能力评估技术，开展失智筛查、失能评定及服务等级评估，实施健康照护与康复保健计划，指导康复辅具使用等能力；

5.具有为老年人提供营养配餐、膳食保健和养生食疗指导的能力；

6.具有策划制订常见老年康乐活动方案，为不同健康状况的老年人组织实施适宜类型的康乐活动的能力；

7.具有应用大数据和新媒体开展老年人健康信息管理与健康教育的能力；

8.具有一定的健康养老服务质量控制、产品营销、熟悉养老相关法律法规、机构运营管理和安全风险防范的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：人体结构与功能、老年生理与心理概论、传统中医保健技术、中医养生与食疗、老年常见疾病概要、老年运动与健康、失智失能健康照护、老年心理慰藉。