福建开设职业指导与服务专业的大学有哪些？

一、福建职业指导与服务专业的大学有0所:

答：2025年 福建没有院校招收职业指导与服务专业的学生， 因此暂无福建职业指导与服务专业的排名数据。

二、职业指导与服务专业就业方向有哪些

职业指导与服务专业就业方向有哪些：政府部门所属的公共人力资源服务机构，如市及各区的公共人力资源服务中心和社区就业服务机构。国有企业性质及民营性质的人力资源服务公司。学院与FESCO、智联招聘、猎聘网等企业合作进行人才培养。大中专院校或各类教育机构的就业创业指导中心。各类企事业单位的人力资源管理部门。 查看详情

三、2025年开设职业指导与服务专业的热门院校推荐：

1. 广西工商职业技术学院

广西工商职业技术学院是一所国家公办全日制普通高等学校，办学类型层次为高职专科。学校地处广西壮族自治区首府南宁市，隶属于由自治区发展改革委员会管理的自治区粮食和物资储备局。学校办学起源于1953年6月创办的广西省粮食干部训练班，经历了广西省粮食干部学校、广西粮食学校、广西贸易经济学校等干部教育、中职教育发展阶段，历经撤并、复校、更名等发展过程。学校另一办学基础是1978年9月成立的广西黎塘粮食技工学...

2. 荆州职业技术学院

荆州职业技术学院是经湖北省人民政府批准、国家**备案，于2001年4月18日成立的全日制公办普通高等职业学校。学校由六所国家级、省部级重点中专学校合并组建而成，最早办学时间为1952年。学校是湖北省文明单位、湖北省优质专科高职学校、省教育厅和荆州市共建改革试点高职院校、湖北省高水平高职院校立项建设单位；是湖北省高技能人才培养示范基地、职业院校教师素质提高计划“优质省级职教师资培养培训基地”、省级...

3. 巴中职业技术学院

学校前身是始建于1954年的巴中师范学校、1958年成立的通江中等职业卫生学校和1990年成立的巴中市技工学校，2013年2月获批成立巴中职业技术学院，是革命老区巴中唯一一所全日制高等学府。 学校占地面积约550亩，总投资14余亿元，建筑总面积18.12万平方米。学校师资力量雄厚，专任教师389人，校外兼职教师214人。高级职称占比25%，硕博研究生占比35.7%，双师素质教师占比4...

4. 北京劳动保障职业学院

北京劳动保障职业学院是经北京市人民政府批准、**备案的全日制普通高等学校，行政主管部门为北京市人力资源和社会保障局，教育主管部门为北京市教育委员会。学校于1985年成立，2006年改制更名为北京劳动保障职业学院，其前身是北京市劳动管理干部学院和北京市计划劳动管理干部学院，2010年成为国家骨干高职院校建设院校,2014年通过**组织的国家骨干校建设验收并获得“优秀”，2015年老年服务与管理专...

5. 石家庄财经职业学院

石家庄财经职业学院始建于1999年，是经**批准、具有独立颁发高等教育学历证书资格的省属全日制普通高等院校。 学校连续六年年检优秀，是河北省“双高”计划建设单位，是国家现代学徒制试点院校，**指定的京津冀“结对子”院校；具有国家级骨干专业；获多项国家级、省级教学能力大赛奖，多项河北省职业教育教学成果奖，多项国家级、省级技能大赛奖、“挑战杯”**，设立省级科技特派员工作室，获“李保国志愿服务省...

四、2025年专业查询排行榜

1. 城市轨道交通工程技术专业

城市轨道交通工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向城市轨道交通工程施工、工程检测、基础设施养护、工程项目管理等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和轨道工程施工、工程 检测、基础设施养护、工程项目管理等知识，具备轨道交通工程施工、监控量测、试验 检测、养护维修、施工组织与管理等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事城市轨 道交通工程勘测、线路设计、施工管理、质量检测、设施养护、安全管理等工作的高素 质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有基本的城市轨道交通线路勘察设计的能力；

2. 具有土木工程材料试验和工程检测的能力；

3. 具有一般性城市轨道交通工程施工技术方案编制以及施工、检测、监测、 维修 的能力；

4. 具有基本的城市轨道工程质量验收与评定的能力；

5. 具有城市轨道交通工程施工管理与编制概预算的能力；

6. 具有城市轨道交通工程设施检测、养护、维修的能力；

7. 具有安全防护和质量管理的能力；

8. 具有相关数字技术和信息技术应用的能力；

9. 具有分析问题和解决问题的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 工程力学、工程制图与 CAD、城市轨道交通概论、BIM 技术应用基 础、土木工程材料、结构设计原理、土力学与地基基础、地铁轨道基础、城市轨道交通 设备。

专业核心课程： 城市轨道交通工程测量、城市轨道线路设计、轨道与路基施工、桥梁施工与维护、隧道及地下工程施工、轨道线路养护与维修、工程检测与监测、城市轨 道交通工程施工组织与概预算。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程力学实训、土木工程 材料实训、轨道工程测量、轨道综合维修等实训。在城市轨道交通工程建设、城市轨道 交通工程检测、城市轨道交通运营管理企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 城市轨道交通线路维护、建筑信息模型(BIM)

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 建筑工程、城市地下工程、高速铁路工程

接续普通本科专业举例： 土木工程、城市地下空间工程、铁道工程

2. 中国少数民族语言文化专业

中国少数民族语言文化专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向民族地区基层党政机关、新闻出版和教育行业的管理、翻译、编辑、双语教师等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、双语翻译、写作、新媒体技术等知识，具备熟练的听、说、读、写、译和文字处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事少数民族语言文化的管理、教育、翻译、新闻报道、民族文化产业建设等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有规范的国家通用语言文字和少数民族语言文字听、说、读、写、译的能力；

2.具有较强的国家通用语言文字和少数民族语言文字双语字、词、句的分析及口语表达、书写的能力；

3.具有利用新媒体技术进行文字和信息处理的能力；

4.具有同时使用国家通用语言文字和少数民族语言文字开展教育教学的能力；

5.具有使用国家通用语言文字和少数民族语言文字进行文学创作和新闻报道的能力；

6.具有对新知识、新技能等数字化技能的学习能力和创新创业的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：应用写作、少数民族语言听力、少数民族语言口语、少数民族语言阅读、少数民族语言写作、语言学概论、中国文化概论、少数民族简史。

专业核心课程：简明现代汉语、现代少数民族语言、民汉语法对比、翻译理论与实践、中国文学简史、少数民族文学简史、少数民族民俗文化概论。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行口语训练(包括听、说、读、译)、文学创作、文字翻译等实训；在管理部门、教育机构、新闻出版机构、民族特色文化企业、旅游公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格、导游资格、出版专业技术人员职业资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：暂无

接续普通本科专业举例：中国少数民族语言文学、汉语言文学

3. 民族服装与饰品专业

民族服装与饰品专业学习哪些知识：《民族服装简史》、《绘画基础》、《服装效果图》、《服装材料》、《服装结构与制板》、《民族服装制作工艺》、《民族服装服饰手工艺》、《服装营销》查看详情

4. 应用法语专业

应用法语专业怎么样？好就业吗：教育类机构：法语教学、法语培训、课程咨询； 商贸类企业：对外贸易、商务翻译、商务谈判、国际营销、涉外秘书。查看详情

5. 装配式建筑构件智能制造技术专业

装配式建筑构件智能制造技术专业学习哪些知识：《装配式建筑识图与构造》、《装配式建筑施工》、《装配式建筑材料检测及验收》、《建筑工程测量》、《工程项目管理》、《土力学与地基基础》、《BIM建模》等。查看详情

五、职业指导与服务专业2025年各省大学排名