湖南开设航空地面设备维修专业的大学有哪些？

一、湖南航空地面设备维修专业的大学有0所:

答：2025年 湖南没有院校招收航空地面设备维修专业的学生， 因此暂无湖南航空地面设备维修专业的排名数据。

二、航空地面设备维修专业培养什么能力？学习哪些知识

航空地面设备维修专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向机场专用设备机务员、航空油料员等职业，机场专用设备操作与维修、航空油料设备操作与维修等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程制图、材料、力学、机械、液压、电工电子技术、传感器原理及应用、典型航空地面设备构造与工作原理及相关法律法规等知识，具备典型航空地面设备维护保养、操作使用、故障诊断与排除、主要部件大修、调试与管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机场专用设备和航空油料设备操作、日常维护、检测维修等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有查阅航空地面设备维修资料、识读并正确分析机械原理图、电工电子原理图和液压气压传动原理图的能力；

2.具有熟练使用常用工(量)具，电工、电子测量仪器及掌握钳工、钣金和焊接的能力；

3.具有对典型航空地面设备进行日常维护、定期保养和操作使用的能力；

4.具有诊断典型航空地面设备常见故障并排除的能力；

5.具有制订典型航空地面设备主要部件与系统维修方案的能力；

6.具有良好的安全意识和安全防护的能力；

7.具有运用航空地面设备维修领域数字化技术的能力；

8.具有分析问题和解决问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、机械基础、电工电子技术、工程材料、工程力学、液压与气压传动、传感器原理及应用和专业英语。

专业核心课程：飞机地面电源设备、飞机地面气源机组、飞机牵引设备、飞机除冰设备、飞机加油设备、旅客登机设备和货物装载机。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工(量)具与仪器使用、钳工、钣金、焊接、电工电子技能、典型航空地面设备总成与系统及零部件的拆装等实训。在民用航空运输行业的机场、航空公司和航空油料公司等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：汽车工程技术

接续普通本科专业举例：车辆工程、新能源汽车工程

三、2025年开设航空地面设备维修专业的热门院校推荐：

1. 建东职业技术学院

建东职业技术学院是由江苏省人民政府批准建立、**备案、从事高等教育的全日制普通高校。学院是“中国**备案的航空安全员资质训练单位”、“江苏省终身教育学分银行合作联盟成员单位”，先后被评为“江苏省平安校园”、“江苏省‘艺工双通型’人才培养创新实验基地”、“常州首批退役军人教育培训实习实训示范基地”。学院坐落于长三角腹地——江苏常州，位于常州市国家级高新技术开发区内，南临沪宁高速公路，毗邻常州高铁...

2. 上海民航职业技术学院

上海民航职业技术学院创建于1980年，隶属于中国民用航空局，于2012年5月升格为大专，是一所面向行业，致力于培养服务于民航和社会发展所需的一线高素质、高技能型人才的高职院校。学院现有徐汇、浦东两个校区，两校区总占地面积680多亩，分别为徐汇校区（上海市徐汇区龙华西路1号）和浦东校区（上海市浦东新区学海路100号）。徐汇校区定位于学院行政中心、部分全日制学历教育（民航乘务学院）、成人继续教育（继续...

3. 陕西工商职业学院

陕西工商职业学院是省政府主办、省教育厅主管、**备案的公办全日制普通高等职业学校。学校主校区地处西安市长安区大学城，西接国家级高新技术产业开发区，周边环境优雅，道路四通八达；校园景观优美、绿树成荫，给莘莘学子营造了幽静舒心的学习环境。学校现有郭杜、太白等六个校区，总占地面积698亩，校舍建筑面积38万余平方米，固定资产总值9.5亿余元，其中教学仪器设备总值1亿余元。学校现有教职工813人，其中具...

4. 山西通用航空职业技术学院

校训：明德 弘毅 求是 笃行、山西通用航空职业技术学院是公办全日制高等职业技术学院，由山西省人民政府和大同市人民政府共同举办并管理，业务工作接受省教育厅检查和指导。学院办学定位为高等职业院校，主要培养培训专科层次技能型通用航空人才。学院是**“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位、全国工业无人机行业产教融合共同体理事单位、山西省科普教育基地（2021-2025）、山西省首批产教融合重点建...

5. 重庆海联职业技术学院

重庆海联职业技术学院创建于1999年，是经国家**同意备案，重庆市政府批准设立的航空特色全日制普通高等专科院校。 学校坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，实施特色发展战略，依托重庆市高校首家举办民航服务类专业优势，抢抓成渝地区双城经济圈建设机遇，紧密对接重庆“33618”现代制造业集群，重点打造航空专业品牌，非航空类专业协同发展。学校下设8学院2部：空中乘务学院、航空运输学院、航空工程学院、...

四、2025年专业查询排行榜

1. 城市燃气工程技术专业

城市燃气工程技术专业主要学什么课程：燃气输配、燃气系统运行与维护、汽车加气站安全管理、液化石油气站安全管理、燃气工程施工技术、燃气具安装及维修等。查看详情

2. 警犬技术专业

警犬技术专业学习哪些知识：《公安文书写作》、《计算机应用》、《公安法规》、《刑法》、《刑诉法》、《刑事案件侦查》、《临场查缉战术》、《犯罪现场勘查》、《痕迹检验》、《刑事照相》、《警犬学概论》、《犬解剖生理》、《犬病学》、《养犬学》、《警犬训练学》、《警犬使用学》、《犬行为学》、《警察体育》、《擒拿格斗》、《射击》查看详情

3. 建设工程管理专业

建设工程管理专业怎么样？好就业吗：建筑类企业：工程施工、工程招投标、工程预算、工程监理、施工管理。查看详情

4. 智能机器人技术专业

智能机器人技术是什么？干什么：智能机器人是一个在感知、思维及效应方面全面模拟人的机器系统，是践行新发展理念，建设制造业强国，实现社会经济高质量发展的重要专业之一，本专业涉及多传感器信息融合、导航与定位、路径规划、机器人视觉、智能控制与人机接口等关键技术，作为高端智能装备和高新技术的代表，已成为衡量国家科技创新和高端制造水平的重要指标。 查看详情

5. 城市轨道交通运营管理专业

城市轨道交通运营管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向城市轨道交通客运服务、票务管理、客运组织、行车组织等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和城市轨道交通客运组织、行车组织、应急处置等知识，具备车站设备(系统)运用、列车运行组织、车站管理与服务、突发事件处理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事设备运用、乘客服务、票务事务处理、客流疏导、行车作业、突发事件应急处置等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有城市轨道交通车站运营设备的操作、监控及简单故障处理的能力；

2.具有车站智能售检票系统运用、设备操作及票务事务处理的能力；

3.具有车站客运设备运用、车站运作、客流组织的能力；

4.具有车站服务设施设备运用、乘客事务处理的能力；

5.具有车站行车设备在中央级控制、车站级控制状态下的列车运行组织的能力；

6.具有城市轨道交通突发事件应急处置的能力；

7.具有生物识别、无感支付等数字化技术工具使用和管理的能力；

8.具有安全防护、监控和质量管理意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工基础、城市轨道交通线路与站场、城市轨道交通车辆基础、城市轨道交通通信与信号、城市轨道交通服务礼仪、城市轨道交通客运服务英语、城市轨道交通员工职业素养。

专业核心课程：城市轨道交通机电设备运用、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通应急处置。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电工基础、运营设备监控、客运服务、行车作业、车站运作综合演练等实训。在城市轨道交通车站、控制中心或具备车站和控制中心运营管理功能的虚拟仿真实习基地等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：城市轨道交通站务

接续专业举例

接续高职本科专业举例：城市轨道交通智能运营

接续普通本科专业举例：交通运输

五、航空地面设备维修专业2025年各省大学排名