河南有开设道路运输管理专业的大学吗？

一、河南道路运输管理专业的大学有0所:

答：2025年 河南没有院校招收道路运输管理专业的学生， 因此暂无河南道路运输管理专业的排名数据。

二、道路运输管理专业怎么样？好就业吗

道路运输管理专业怎么样？好就业吗：交通运输类企业：运输管理、路政管理、运输调度。查看详情

三、2025年开设道路运输管理专业的热门院校推荐：

1. 云南工程职业学院

一、学校概况云南工程职业学院成立于2004年，是经云南省人民政府批准、国家**备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。学校坚持以**新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，坚持立德树人，深化内涵建设，把技术技能和培养职业精神融合，不断提升学生综合素质，学校毕业生就业率与就业质量稳步上升，社会、家长、学生认可度不断提高。学校现有全日制在校生1...

2. 广西交通职业技术学院

广西交通职业技术学院坐落于广西壮族自治区首府南宁市，隶属于自治区交通运输厅，是一所培养交通运输高素质技术技能人才的高等学校。学校办学底蕴深厚，前身是始建于1958年的广西交通学校，2002年升格为高等职业院校。建校65年来，学校为国家交通运输事业和广西经济社会发展培养了10多万名优秀人才，被誉为“广西交通人才的摇篮”。学校坚守为党育人、为国育才的初心使命，办学成果丰硕，跻身西部地区高水平高职院校行...

3. 辽宁省交通高等专科学校

辽宁省交通高等专科学校是省属公办全日制高等职业院校，是全国首批28所国家示范性高职院校、高职教育国家“双高”计划高水平学校和辽宁省高职教育“兴辽卓越”学校建设单位。学校始建于1951年，时名东北交通学校，是新中国第一所交通专门学校，为新中国交通事业和抗美援朝后勤保障做出了突出贡献。1954年更名为交通部沈阳公路工程学校，1958年升格为辽宁交通学院，1973年更名为辽宁交通学校，1982年更名为辽...

4. 天津交通职业学院

天津交通职业学院是经天津市人民政府批准成立的天津地区唯一的公办综合交通类高等职业院校。学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位、国家首批示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校、全国优质专科高等职业院校、交通运输部高等职业教育示范院校、天津市高等职业教育示范院校、全国高校综合性教育实践体验基地、全国首批职业院校数字校园试点院校、**现代学徒制试点院校、全国示范校职业教育集团、全国职业教育信息...

5. 陕西交通职业技术学院

陕西交通职业技术学院是由陕西省人民政府举办的公办高等职业院校，以培养高素质交通技术技能人才为己任，建校72年来累计培养人才八万余名，被誉为“中国西部交通建设管理人才的摇篮”。学校位于世界四大历史文化名城之一的古都西安，前身为成立于1952年的陕西省人民政府交通厅干部训练班，1956年改称陕西省交通学校，2001年升格高职院校定名为陕西交通职业技术学院，2011年由省交通运输厅划转至省教育厅管理，实...

四、2025年专业查询排行榜

1. 电厂化学与环保技术专业

电厂化学与环保技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水生产、输排和水处理人员，气体生产、处理和输送人员，检验试验人员等职业，水处理、烟气处理以及水煤油化验与监督等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和分析化学、热力设备、水处理和脱硫脱硝等知识，具备水煤油取样化验及监督、化学与环保设备的运行维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事水煤油质量分析与技术监督、环保物料分析、水生产水处理和脱硫脱硝设备运行与维护等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 掌握化学与环保法律法规，能够安全使用和管理各种化学危险品；

2. 具有执行应用化学与环保专业技术标准的能力，能够正确开展水、燃料、油、气的检测分析和技术监督；

3. 具有识读和绘制化学与环保设备结构图、系统流程图的能力；

4. 具有水生产、水处理、脱硫脱硝等化学与环保设备的运行、维护、调试、常见故障分析与处理的能力；

5. 具有使用和维护化学分析仪器仪表及智能控制装置的能力；

6. 具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

7. 具有适应污染物产生量最少化的绿色生产的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与 CAD、电工电子技术、机械基础、热力设备及系统、化工单元过程及操作、分析化学、环境污染控制技术。

专业核心课程：电厂水处理设备运行与维护、烟气处理设备运行与维护、污水处理设备运行与维护、水质分析与监督、油质分析与监督、燃料分析与监督、电厂化学仪表使用与维护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电厂实习、分析基础实训、水煤油分析实训、生产仿真实训、水处理系统设计实训等实训。在发电、水务、环保企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：污水处理、水环境监测与治理

接续专业举例

接续高职本科专业举例：生态环境工程技术、水环境工程

接续普通本科专业举例：应用化学、环境工程、水质科学与技术

2. 钢琴伴奏专业

钢琴伴奏专业就业方向有哪些：文娱类企业：文艺表演、音乐教学、钢琴装配调试、钢琴调律与维护。查看详情

3. 应用泰语专业

应用泰语专业主要学什么课程：泰语基础、泰语听力、旅游泰语、泰语会话、泰汉互译技能、泰语泛读、国际商务与旅 游管理与服务等。查看详情

4. 移动商务专业

移动商务专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向市场营销专业人员、商务策划专业人员、营销员、电子商务师、采购员、科技咨询师、客户服务管理员等职业，内容运营主管、产品运营主管、用户运营主管、移动界面设计师、新媒体营销主管、供应链管理主管等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数据分析、HTML、新媒体、供应链、图形图像、短视频及相关法律法规等知识，具备内容运营、产品运营、用户运营、移动界面设计、新媒体营销、供应链管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事内容运营、产品运营、用户运营、移动界面设计、新媒体营销、供应链管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有内容运营能力，能开展内容策划、内容创作、内容分发与传播、运营实施与运营效果优化提升工作；

2.具有产品运营能力，能完成产品的市场分析、方案制订、组织实施与运营效果优化工作；

3.具有用户运营能力，能开展运营方案的策划、用户数据分析、用户组织管理与运营效果优化提升工作；

4.具有移动端界面设计能力，能根据需求完成元素设计、界面设计、创意设计、促销设计、交互页面设计等工作；

5.具有新媒体营销能力，能根据需求开展新媒体平台选择、营销策划、素材制作和投放引流；

6.具有诚实守信的职业道德和互联网安全意识，遵守与电子商务相关的法律法规；

7.具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能和专业信息技术能力；

8.具有良好的学习能力、表达沟通能力和团队合作精神，具有批判性思维、创新能力和创业能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：零售基础、商务数据分析、移动商务基础、图形图像处理、HTML5设计基础、短视频设计与制作、市场营销、管理学基础。

专业核心课程：内容运营、产品策划与运营、用户运营与管理、移动界面设计、新媒体营销、供应链管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行内容运营、产品运营、用户运营、移动界面设计、新媒体营销、供应链管理等实训。在互联网和相关服务、批发业、零售业、商务服务业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：新媒体技术、直播电商、社交电商运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：电子商务、跨境电子商务、全媒体电商运营、企业数字化管理、市场营销

接续普通本科专业举例：电子商务、电子商务及法律、跨境电子商务、工商管理、市场营销

5. 地下与隧道工程技术专业

地下与隧道工程技术专业学习哪些知识：《工程力学》、《工程制图及CAD》、《工程测量》、《工程地质与水文》、《岩土力学》、《土力学与基础工程》、《隧道工程》、《地下工程施工》、《隧道工程检测技术》、《工程概预算》 部分高校按以下专业方向培养：基础工程、盾构施工技术。查看详情

五、道路运输管理专业2025年各省大学排名