一、黑龙江运动健康指导专业的大学有0所:
答:2025年 黑龙江没有院校招收运动健康指导专业的学生, 因此暂无黑龙江运动健康指导专业的排名数据。
二、运动健康指导专业学习哪些知识
运动健康指导专业学习哪些知识:《运动解剖学》、《运动生理学》、《运动与健康》、《健康管理概论》、《健康信息管理》、《运动训练学》、《健康心理学》、《营养与保健》、《健康教育与促进》、《健康评估技术》等理论课程。 查看详情
三、2025年开设运动健康指导专业的热门院校推荐:
1. 郑州体育职业学院
郑州体育职业学院是经河南省人民政府批准、**备案的民办普通高等职业院校。创立于2020年,隶属于少林延鲁教育集团。少林延鲁教育集团集高等教育、中职中专教育、基础教育、学前教育于一体,现在校师生总数达3万余人。郑州体育职业学院创办者释延鲁,拥有20余年的办学管理经验,先后于1997年创办少林延鲁武术学校、少林足球学校、登封少林弘武中等专业学校、郑州体育职业学院等国内外知名院校,总占地面积近1600...
2. 东莞职业技术学院
东莞职业技术学院于2009年成立,是东莞市唯一一所公立高等职业院校。建校以来,学校依托地方经济社会发展,以“办成具有东莞特色的全国一流职业技术学院”为发展目标,凝练了“政校行企协同,学产服用一体”的办学模式,确立了“服务学生成长,支撑东莞制造”的办学理念,在短短的10多年时间里,实现了三年一大步、九年三大步,从高职新秀到全省第一梯队、再到国家第一方阵的跨越式发展:2013年成为“省示范校”建设单位...
3. 四川汽车职业技术学院
四川汽车职业技术学院成立于1979年,是一所全日制普通高等专科职业院校。是“全国职业教育先进单位”、“国家级汽车实训基地”、“四川省文明单位"、“四川省社会组织先进集体”、“四川省现代学徒制首批试点单位”、“1+X证书制度全国首批试点单位”、“大学生创新创业优秀工作站”。 学校占地面积998亩(规划500亩),建筑面积163112平方米,馆藏图书56.5万册,教学仪器...
4. 平顶山职业技术学院
河南省平顶山市别名“鹰城”,建市于西周应国遗址之上,究其起源已有3000余年的历史,是中原经济区重要的能源和重工业基地、豫中地区的中心城市。平顶山职业技术学院正坐落在古应国遗址(滍阳)西面,位于平顶山市城乡一体化示范区长安大道西段,在几千年璀璨文化的熏陶中,传承着中国传统经典的艺术文化;在几十年现代化城市的发展中,延续着平顶山新生蓬勃的建设力量。历史沿革平顶山职业技术学院是一所综合类省属全日制普通...
5. 广东科学技术职业学院
学校是广东省人民政府1985年批准设立、**备案的一所全日制公办普通高等学院,正厅级建制。建院之初,学院名广东省科技干部进修学院,主要承担广东省科技管理干部的继续教育培训任务,被科技部称誉为“地方继续教育的一颗明珠”。1989年更名为广东省科技干部学院,1996年成为广东省首批举办普通高职教育的院校之一。2001年与珠海市政府合作共建珠海校区。2003年经**批准由成人高校改制为普通高等学院,...
四、2025年专业查询排行榜
1. 健身指导与管理专业
健身指导与管理专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向社会体育健身等职业,健身教练、健身客户服务与管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和科学健身等知识,具备运动功能筛查与教学、体态评估与纠正、健身咨询与指导、运动营养咨询与指导、健身客户服务与管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事私人健身教练、团操健身教练、健身客户管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有对健身对象实施健康筛查与运动风险评估的能力;
2.具有运动功能筛查与分析、体态评估与分析的能力;
3.具有运动营养咨询与指导的能力;
4.具有健身客户服务与管理,健身课程宣传与推广,健身机构日常基本运营管理及宣传与推广的能力;
5.具有制订与实施健身计划的能力;
6.具有开展科学健身教学与训练、咨询与指导的能力;
7.具有对健身设备运行、安全检查、日常管理和维护、健身设备安全操作的能力;
8.具有信息技术、数字技术等应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:运动解剖基础、运动生理基础、健身教练基础、健美操、实用运动处方、实用体育管理。
专业核心课程:身体运动功能训练、运动营养、运动损伤与防护、器械健身指导、团操健身指导、健身俱乐部经营与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行健康筛查与运动风险评估,运动功能筛查和体态评估,运动营养调查、评估与指导,健身类运动项目健身计划制订与实施,健身类客户的管理与维护等实训。在健身场所、健身俱乐部等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:运动营养咨询与指导
接续专业举例
接续高职本科专业举例:体能训练、社会体育指导与管理
接续普通本科专业举例:体能训练、社会体育指导与管理
查看详情2. 地热开发技术专业
地热开发技术是什么?干什么:培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和地热能供热、地热能发电等知识,具备地热流体动力分析及传热分析,地热能供热设备、地热能发电设备运行维护及安装调试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事地热能供热及地热能发电设备运行维护、安装检修、运行调试及其他地热能利用技术服务等工作的高素质技术技能人才。查看详情
3. 酿酒技术专业
酿酒技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向酿酒师、品酒师等职业,酒类酿造及工艺管理、酒类质量检测与管理、酒体设计与技术研发、酒类营销及管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和微生物培养、酒类酿造、酒类检验检测及相关法律法规等知识,具备酒类质量分析、酒体风味设计、酒类市场营销等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事酒类生产管理、酒体设计与技术研发辅助、酒类销售等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有微生物分离、鉴定、纯培养和贮存管理能力;
2.掌握发酵酒酿造、蒸馏酒酿造、露酒和配制酒等品类生产技术和质量管理技能,酒类生产设备装配与调试技能;
3.具有依据酿酒原辅料、半成品、成品质量等级标准,对酿酒原辅料、半成品和成品酒进行感官和理化检测的能力;
4.具有酒类贮存管理、酒体设计和新产品开发的能力;
5.具有正确处理酒类生产废水、废渣和进行酒类生产安全与质量控制的能力;
6.具有进行酒类市场调研,根据目标市场开展酒类营销工作的能力;
7.具有依据绿色生产、环境保护、食品安全等相关政策和法律法规要求从事酒类生产的能力;
8.具有适应酒类制造产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:基础化学、分析化学、生物化学、微生物应用技术、食品标准与法规、食品安全与质量控制、电工学基础。
专业核心课程:酿酒设备装配与调试、白酒(啤酒/黄酒)酿造技术、葡萄酒酿造技术、酒类检验检测技术、酿酒设备使用与维修、酒类品评与勾调技术、酒类生产安全与环境保护、酒类市场营销。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行微生物分离培养、酒类生产、酒类理化检测、酒类品评、酒体风味设计、酒类市场营销等实训。在酒类生产性实训基地、酒类制造企业等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:食品工程技术、食品质量与安全、食品营养与健康
接续普通本科专业举例:食品科学与工程、酿酒工程、食品质量与安全、葡萄与葡萄酒工程、白酒酿造工程、食品营养与健康、食品安全与检测
4. 国土资源调查与管理专业
国土资源调查与管理专业怎么样?好就业吗:政府、事业单位:矿产资源、土地资源调查,国土资源调查、评价、信息化管理,地籍测绘,房地产经营与开发,地籍数据库建设及测绘生产服务。查看详情
5. 小学数学教育专业
小学数学教育专业学习哪些知识:《数学分析》、《高等代数》、《空间解析几何》、《概率论与数理统计》、《初等数论》、《小学数学基础理论》、《小学数学教学设计》、《小学科学教学法》查看详情