根据软科2025年专业排行榜排序,海南机电一体化技术专业第1名:海南经贸职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考机电一体化技术的高考生展示,机电一体化技术专业最好的大学排名以及机电一体化技术专业详解!
一、海南机电一体化技术专业排名前10的大学有:
第1名:海南经贸职业技术学院、第2名:海南科技职业大学。
二、机电一体化技术专业海南地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 海南经贸职业技术学院 | 机电一体化技术 | 2 | 海南科技职业大学 | 机电一体化技术 |
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三、机电一体化技术专业主要学什么课程
机电一体化技术专业主要学什么课程:机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与 PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。查看详情
四、2025年开设机电一体化技术专业的热门院校推荐:
1. 武汉船舶职业技术学院
武汉船舶职业技术学院溯源于1950年中南兵工局创办的“中南兵工学校”,是新中国创办的首批军工学校。学院历经中南兵工学校、湖北工学院等7个时期,先后隶属于中南兵工局、六机部、中国船舶工业总公司等,1998年成为**首批设置的全日制高等职业学校,1999年转由湖北省人民政府主办。学院坐落在素有“九省通衢”之称的武汉市中心城区,南濒月湖,北临汉水。学院环湖而建,别具现代风格,是莘莘学子求学深造的理想园...
2. 厦门海洋职业技术学院
厦门海洋职业技术学院隶属福建省教育厅,1920年由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生创办,历经集美学校水产科、集美高级水产航海学校、集美水产专科学校和福建省集美水产学校(国家级重点中专)等办学阶段,是我国最早培养水产航海技术人才的摇篮之一。是全国国防教育特色学校、福建省文明校园、福建省平安校园、福建省示范性高职院校、福建省示范性现代职业院校、福建省黄炎培职业教育奖优秀学校、福建省创新创业创造教育示范院校、...
3. 安徽中澳科技职业学院
安徽中澳科技职业学院,是隶属于安徽省科学技术厅的公办高等学校。1998年,时任安徽省常务副省长**率政府代表团访问澳大利亚,与西澳州政府在珀斯(Perth)签订了“科技与教育合作协议”,省科委下属机构安徽省科技培训中心(1984年成立)负责项目实施,与西澳州中央政府理工学院(TAFE)联合创办安徽中澳科技继续教育学院。2000年作为安徽大学的专科教学点开始普通高等教育招生。2003年6月经安徽省人...
4. 杭州科技职业技术学院
杭州科技职业技术学院于1999年12月经浙江省人民政府批准,依托杭州成人科技大学开始筹建。2006年12月,杭州市人民政府决定由杭州广播电视大学、杭州成人科技大学共同筹建杭州科技职业技术学院。2009年2月经浙江省人民政府批准正式建立。2022年3月,经杭州市人民政府同意,杭州广播电视大学更名为杭州开放大学,杭州科技职业技术学院与杭州开放大学、杭州社区大学实行“一套班子、三块牌子”的管理体制。在办...
5. 辽宁轨道交通职业学院
辽宁轨道交通职业学院始建于1950年,位于东北政治经济文化中心沈阳市,是一所以服务轨道交通业为特色、以服务装备制造业为主体,全日制学历教育、职业培训和应用性技术服务并重发展的高职院校。学院坚持“职业化、集团化、特色化、国际化”的办学策略和“规模适度,质量第一,特色鲜明,追求卓越”的品牌发展战略。 学院主校区在轨道交通业和装备制造业聚集区——沈阳经济技术开发区,占地面积512亩,建筑面积14.2万...
五、2025年专业查询排行榜
1. 新型建筑材料技术专业
新型建筑材料技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向硅酸盐工程技术人员、非金属矿及制品工程技术人员、无机非金属材料工程技术人员等职业,新型建筑材料数字化生产加工、质量检验控制、生产现场数字化管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和新型建筑材料数字化生产工艺、智能制造设备、质量管理等知识,具备理化性能检测、生产操作控制、生产现场管理等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事新型建筑材料数字化设计、工艺操作与控制、质量检验与控制、绿色低碳生产现场数字化管理、产品绿色认证内审等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有识图、制图及数字化的动手操作能力;
2. 具有产品标准、检验检测标准、管理规程规范、法律法规的查询、理解和执行能力;
3. 具有新型建材原燃材料、半成品及成品性能检测的能力;
4. 具有新型建材主要生产设备操作使用、维护保养能力,能够调节控制主要参数, 应急处理突发故障和一般事故;
5. 具有新型建材产品数字化生产与加工工艺方案制订的能力;
6. 具有新型建筑材料配合比设计与优化的能力;
7. 具有实施新型建材数字化生产、绿色生产、安全防护、过程质量控制、生产现场数字化管理的能力;
8. 具有新型建材应用场景现场技术指导能力,能够分析处理售后质量技术问题;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:建筑材料、建材智能生产导论、无机及分析化学、机械基础、电工电子技术、工程制图与 CAD、建筑识图与构造、高分子化学与物理。
专业核心课程:新型墙体材料制备技术、新型保温隔热材料制备技术、新型防水密封材料制备技术、建材化学分析、新型建材性能检测、新型建材生产管理与质量控制、混凝土 3D 打印技术、绿色建材产品认证。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行新型建材制备虚拟仿真操作、建材化学分析、新型建材物理性能检测、混凝土3D 打印等实训。在新型墙体材料制备企业、新型保温隔热材料制备企业、新型防水密封材料制备企业、绿色建筑施工企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:装配式建筑构件制作与安装
接续专业举例
接续高职本科专业举例:建筑材料智能制造、新材料与应用技术、现代分析测试技术
接续普通本科专业举例:材料科学与工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程
2. 商务管理专业
商务管理是什么?干什么:商务管理主要研究经济、贸易和管理理论,学生需要具有现代企业商务活动业务及管理,分析、评估和诠释数据、对人员和任务的协调与组织能力,以及商务计划、组织、指导、控制以及与商业组织有关的经营和行为决策能力。例如:市场机会的确认、产品的开发、促销、定价及产品的批发。 关键词:经济 贸易 营销 市场查看详情
3. 畜禽智能化养殖专业
畜禽智能化养殖是什么?干什么:畜牧工程技术主要研究动物饲养管理、繁殖改良、营养饲料、疾病防治等方面的基本知识和技能,进行动物饲养繁殖、畜禽疫病诊断与控制、生产经营管理等。例如:牛、羊繁育与管理,鹿、猪等敞开式和半封闭式屋舍设计与建筑,畜禽舍内外环境控制等。 关键词:牛 羊 敞开式 畜禽环境查看详情
4. 数字图文信息处理技术专业
数字图文信息处理技术专业主要学什么课程:色彩原理与应用、图像处理、图形制作、版式设计与编排、网页制作、多媒体出版物制 作等。查看详情
5. 飞行器数字化制造技术专业
飞行器数字化制造技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向航空工程技术人员、机械工程技术人员、航空设备制造人员等职业,飞机结构 件数字化制造、检测、智能生产线调试、飞机零部件加工、飞机结构件数字化制造工艺 等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和飞行器数字化制造、 飞机数字化工艺、飞机数字化检测等知识,具备飞机结构件数字化制造、飞机结构件数 字化工艺实施、飞机结构件数字化检测等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事数 控设备操作、飞机结构件加工、零部件加工、飞机结构件数字化工艺与编程、数字化检 测、智能制造生产线调试等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有机械图样识读和绘制、机械产品精度设计及检测、工艺文件识读和编制的 能力;
2. 掌握飞行器构造基础知识,具有运用专业软件处理飞机结构件数字化设计 、制 造、维护的能力;
3. 掌握飞机结构件数控加工的基础知识,具有飞机结构件数控加工和质量检测的 能力;
4. 具有数控机床、智能生产线、数字化检测设备操作, 智能生产线调试,生产过 程监控、维护的能力;
5. 具有 CAD/CAM 自动编程、飞机结构件数字化工艺编制及工艺方案优化的能力;
6. 具有飞行器数字化生产管理、飞行器数字化制造质量控制与检测的能力;
7. 掌握与本专业从事职业活动相关的法律法规、行业规定,具有绿色生产、 环境 保护、安全防护等相关知识与技能;
8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程: 航空航天概论、机械制图、工程力学、 CAD/CAM 软件、机械设计 基础、机械制造基础、工程材料及热处理、电工电子技术。
专业核心课程: 飞机结构与机械系统、数控加工编程与操作、航空结构件数字化工艺 与编程、航空结构件质量控制与检测技术、飞机数字化制造技术、飞机数字化测量技术。
实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数控加工编程与操作、航 空结构件数字化工艺与编程、航空结构件柔性加工、航空结构件质量控制与检测技术等 实训。在航空工业主机制造企业、辅机制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书: 航空柔性加工生产线管控与操作
接续专业举例
接续高职本科专业举例:航空智能制造技术、机械设计制造及自动化、智能制造工 程技术
接续普通本科专业举例: 机械设计制造及其自动化、飞行器制造工程