一、宁夏食用菌生产与加工技术专业的大学有0所:
答:2025年 宁夏没有院校招收食用菌生产与加工技术专业的学生, 因此暂无宁夏食用菌生产与加工技术专业的排名数据。
二、食用菌生产与加工技术专业主要学什么课程
食用菌生产与加工技术专业主要学什么课程:主要开设食用菌栽培学、食用菌加工学、食用菌分类、食用菌制种技术、食用菌病虫害防治、微生物发酵工程、植物组织培养技术、微生物学等课程。查看详情

三、2025年开设食用菌生产与加工技术专业的热门院校推荐:
1. 黑龙江农业职业技术学院
黑龙江农业职业技术学院坐落在素有“华夏东极”“东方第一城”“东北小延安”之称的中国最佳生态环境魅力城市、国家智慧城市——佳木斯市。学院南毗水源山公园、北邻火车站,风景秀丽、交通便利。办学历史悠久 学院始建于1948年,历经松江省呼兰农林技术专门学校、松江省佳木斯农林高级职业学校、松江省农业技术学校、东北农学院合江分院、合江地区“五·七”中等专业学校、合江地区“五·七”大学、黑龙江省佳木斯农业学校...
2. 临夏现代职业学院
临夏现代职业学院是2015年3月经甘肃省人民政府批准设置、**备案、临夏州人民政府举办的普通高等职业院校,其缘起于1972年成立的临夏州卫生学校、1981年成立的临夏州民族学校以及1987年成立的临夏州农业学校。学院位于临夏市东城区,校园占地面积541亩,其中主校区占地400亩,分校区占地141亩,校舍总建筑面积21万平方米。学院现有教职工501人,专任教师420人,正高级职称7人,副高级职称6...
3. 随州职业技术学院
随州职业技术学院于2002年4月组建,是一所省市共建的公办全日制普通高职院校。 学校坐落在中国历史文化名城、中国专用汽车之都——湖北省随州市。随州诞生了中华民族的人文始祖炎帝神农,出土了世界第八大奇迹曾侯乙编钟,孕育了隋文帝、季梁、明玉珍等历史名人,是武汉城市圈和鄂西旅游圈“两圈”节点城市,多条高铁、高速纵横其境,交织其间,交通极为便利。 学校位于城南新区高铁火车站侧,校园清新幽静,山水相环,占地...
4. 贵州农业职业学院
贵州农业职业学院是2015年经贵州省人民政府批准成立,国家**备案,由贵州省畜牧兽医学校、贵州省农业机电学校、贵州省机电学校合并组建的公办全日制普通高等学校,是贵州省唯一一所农业类高职院校。学院以立德树人为根本,以强农兴农为己任,紧紧围绕省委、省政府决策部署,积极顺应贵州区域经济和现代山地特色高效农业发展需求,努力夯实基础、提高质量,呈现良好的发展势头。近年来,先后成为省级高水平专业群、高水平专...
5. 黑龙江农业经济职业学院
黑龙江农业经济职业学院始建于1958年,前身为东北农学院牡丹江分院(本科建制),1962年调整为中专,2002年晋升为高职院校。2019年隶属关系由黑龙江省农业农村厅转为黑龙江省教育厅。学院坚守乡村办学65载,始终坚持“立足乡村办学、倾心于农业职业教育、零距离服务‘三农’”的办学宗旨,坚持“不更名不去农、不搬迁不进城”,与周边农业市(县)建立了紧密的产学研合作关系,积淀形成了“学校在农村、课堂在田...
四、2025年专业查询排行榜
1. 人物形象设计专业
人物形象设计专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向形象设计师、色彩搭配师、化妆师等职业,化妆造型、服饰搭配、发型设计、形象设计、形象传播、皮肤管理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和人物形象发展特征、设计美学、形式美法则等知识,具备人物形象的分析诊断、设计造型、展示传播等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事形象设计、妆发设计、服饰搭配、色彩搭配、形象造型、形象展示及传播等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有人物形象数据分析和体型诊断的能力;
2.具有服饰风格定位与形象指导的能力;
3.具有推荐护肤品、化妆品和护肤方法等指导皮肤管理的能力;
4.具备用效果图表现人物形象特征的能力;
5.具备面部化妆、发式造型、服饰搭配的整体形象设计和造型能力;
6.具备形象视觉策划、形象展示和形象传播的能力;
7.能够运用现代信息技术和AI设备进行智能分析及形象造型设计的能力;
8.能够分析问题和解决问题,具有创新创业思维实践的能力;
9.具有人物形象设计专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行的能力;
10.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:造型基础、数字图形、设计创意、形象设计概论、形象设计表现技法、形象礼仪、美甲基础、美容基础。
专业核心课程:化妆设计、发型设计、形象色彩设计、服饰形象设计、整体形象设计、影视舞台造型设计、饰品设计与制作、皮肤管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行形象分析诊断、妆发设计与造型、服饰搭配、形象展示等实训。在形象设计公司、影视传媒公司、服饰品牌公司、影楼、美妆彩妆品牌企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:人物化妆造型、皮肤护理
接续专业举例
接续高职本科专业举例:暂无
接续普通本科专业举例:戏剧影视美术设计
2. 数字出版专业
数字出版专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向新闻和出版业、软件和信息技术服务业、数字出版技术等职业,网络出版编辑、数字出版业务加工、多媒体产品设计、跨媒体业务运营等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和数字信息采集与素材标准化处理、交互式网页设计与制作、数字出版内容策划与网络营销等知识,具备数字出版流程和界面设计、图片与音视频数字技术加工处理、数字出版物制作与发布、数字营销推广等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事数字内容加工、网络编辑、数字内容产品策划与制作、数字内容产品营销与推广、新媒体运营等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有结合出版物内容特点进行数字出版流程设计和数字内容产品设计的能力;
2.具有按照有关出版标准要求,制作数字内容产品并发布的能力;
3.具有出版音视频等多媒体信息采集、筛选、编辑和制作的能力;
4.具有独立设计与制作网站移动端应用软件、各种专题页面及数字广告的能力;
5.具有基本的美术设计、视觉设计和计算机绘画的能力;
6.具有运用数字技术对文字、图片、音视频等内容进行加工处和整合的能力;
7.具有进行数字出版物市场开拓、策划和营销推广的能力;
8.具有将物联网、大数据等现代信息技术应用于出版领域的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:数字出版概论、编辑出版概论、网络传播、交互设计基础、数字出版营销、出版法规和知识产权。
专业核心课程:数字出版物设计与制作、数字出版物界面艺术设计、网络编辑实务、数字音视频编辑制作、移动出版物制作、动画设计与制作、全媒体出版策划、新媒体运营。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行数字出版物设计与制作、数字音视频编辑制作、移动出版物制作等实训。在出版社、数字出版公司、新媒体等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:出版专业技术人员职业资格
职业技能等级证书:新媒体编辑、新媒体运营、数字媒体交互设计
接续专业举例
接续高职本科专业举例:网络与新媒体
接续普通本科专业举例:数字出版、网络与新媒体
查看详情3. 食品检验检测技术专业
食品检验检测技术专业怎么样?好就业吗:主要面向食品监督检验部门、食品与生物保健品分析与检验机构、食品安全与卫生防疫部门、大中型食品加工企业及食品类物流企业等领域(或企事业),从事食品检验检疫、食品营养、食品质量安全管理与监督、食品加工、食品销售服务、企业研发等岗位工作。 查看详情
4. 智能医疗装备技术专业
智能医疗装备技术专业就业方向有哪些:医疗器械类企业:生产制作、安装调试、维修保养、营销管理。查看详情
5. 供应链运营专业
供应链运营专业主要学什么课程:供应链管理、物流管理基础、市场调查与预测、供应链需求与客户管理、供应链项目运营、采购管理实务、供应链智能生产运作、运输管理实务、供应链数据分析、供应链风险控制与管理查看详情