天津有开设通用航空器维修专业的大学吗？

一、天津通用航空器维修专业的大学有0所:

答：2025年 天津没有院校招收通用航空器维修专业的学生， 因此暂无天津通用航空器维修专业的排名数据。

二、通用航空器维修专业学习哪些知识

通用航空器维修专业学习哪些知识：《机械设计基础》、《电工基础》、《航空材料与腐蚀防护》、《空气动力学基础及飞行原理》、《飞机维护技术基础》、《通用航空器结构和系统》、《通用航空器动力系统》、《活塞式发动机构造及系统》、《涡轴发动机构造及系统》、《通用航空器机型维护》查看详情

三、2025年开设通用航空器维修专业的热门院校推荐：

1. 西安航空职业技术学院

西安航空职业技术学院是国家示范性高职院校，国家优质高等职业院校，全国56所“中国特色高水平高职学校”立项建设单位之一。是**批准的具有高等学历教育招生资格的全日制公办普通高等职业院校，直属陕西省教育厅，面向全国招生。学校位于中国著名航空城——西安市阎良区，处于国家级航空产业基地。建校65年来，学校秉承“尚德躬行、笃学擅用”的优良传统，发扬“艰苦创业，团结奉献，育才树人，航空报国，追求卓越”的西航...

2. 上海民航职业技术学院

上海民航职业技术学院创建于1980年，隶属于中国民用航空局，于2012年5月升格为大专，是一所面向行业，致力于培养服务于民航和社会发展所需的一线高素质、高技能型人才的高职院校。学院现有徐汇、浦东两个校区，两校区总占地面积680多亩，分别为徐汇校区（上海市徐汇区龙华西路1号）和浦东校区（上海市浦东新区学海路100号）。徐汇校区定位于学院行政中心、部分全日制学历教育（民航乘务学院）、成人继续教育（继续...

3. 浙江交通职业技术学院

浙江交通职业技术学院创建于1958年，隶属于浙江省交通运输厅，素有“浙江交通人才摇篮”美誉，1999年经**批准成为浙江省首批高职院校之一。学校是全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国交通职业教育先进单位、全国交通运输行业文明单位，是国家“双高计划”专业群建设单位、国家骨干建设优秀院校、国家优质专科高等职业院校、黄炎培职业教育优秀学校、全国交通职业教育示范院校、**国防教育特色学校、...

4. 陕西航空职业技术学院

陕西航空职业技术学院是隶属于中国航空工业集团有限公司的一所独立建制的普通高等职业教育院校。学校具有40余年办学历史，先后经历了0一二基地技工学校、陕西航空技师学院与0一二基地工学院、陕南航空职工大学和陕西航空职业技术学院等发展阶段。2020年12月，陕西航空职业技术学院、0一二基地技工学校整合组建为新的陕西航空职业技术学院。学院占地面积806亩，固定资产总值3.72亿元，办学集中位于南郑校区和汉台...

5. 青岛航空科技职业学院

·人文、科技、梦幻、经典·创建国家AAAA级景区·打造比肩国际的世界百年名校山东省招生代码：14709学院性质：全日制统招航空类高职院校招生对象：三年制：参加当年全国普通高考的应、往届高中毕业生五年制：参加中考的山东省应届初中毕业生（含中职三年、高职两年）单独招生：普通高中毕业生必须参加山东省普通高考报名并取得考生号；中等职业学校毕业生必须参加山东省普通高考报名或高职班对口招生考试报名并取得考生号...

四、2025年专业查询排行榜

1. 微电子技术专业

微电子技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向集成电路制造工艺、集成电路封装与测试、集成电路版图设计、集成电路辅助 设计、集成电路应用与产品开发、嵌入式/FPGA 应用开发等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和半导体器件与集成电 路设计、制造、封测等知识，具备半导体工艺维护和设备操作、集成电路版图设计和产 品应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事芯片制造与封测工艺管理、产 品检验、芯片版图设计、芯片验证及应用方案开发、产品营销等工作的高素质技术技能 人才。

主要专业能力要求

1.具有微电子前后道制造工艺的操作能力；

2.具有分析与解决集成电路生产制造过程中所碰到的实际工艺问题的能力；

3.具有工艺参数检测以及器件、集成电路芯片参数测试的能力；

4.具有生产管理、维护与检测并确保半导体专用设备正常运行的能力；

5.具有绘制集成电路版图的能力；

6.具有集成电路开发和应用方面的能力；

7.具有从事集成电路应用推广和销售工作的能力；

8.具有依照国家法律、行业规范开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力；

9.具有相关数字技术和信息技术应用的能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 电路分析与测试、模拟电子技术、数字电子技术、 C 语言程序设计、 单片机应用技术、 PCB 设计。

专业核心课程： 集成电路导论、半导体器件物理、集成电路制造工艺、集成电路封 装与测试基础、半导体集成电路、集成电路版图设计技术、 FPGA 应用与开发。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行电子技术、芯片制造、芯 片封装测试、集成电路版图设计等实训。在集成电路制造和封测、集成电路设计等单位 进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 集成电路开发与测试

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 集成电路工程技术、电子信息工程技术

接续普通本科专业举例： 微电子科学与工程、集成电路设计与集成系统

2. 民宿管理与运营专业

民宿管理与运营专业主要学什么课程：管理能力训练、旅游学概论、民宿概论、民宿管理与运营、民宿改造与设计、民宿生活美学、民宿前台服务、民宿客房服务、民宿餐饮服务、新媒体运营与营销、民宿旅游线路设计、民宿亲情化服务、茶艺基础、酒水知识、插花基础、摄影基础、文化休闲活动策划、民宿项目综合实训、民宿行业认知课程。查看详情

3. 融媒体技术与运营专业

融媒体技术与运营专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向全媒体运营师等职业，融媒体采编、融媒体运营、互联网信息审核等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和融媒体策划、采编、审核发布、运营等知识，具备融媒体内容策划采编、管理与运营、信息审核等能力，具有敏锐的职业精神和信息素养，能够从事融媒体采编、融媒体运营、互联网信息审核等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有新媒体文案创意策划和写作能力；

2.具有摄像机等音视频采集设备的使用和维护能力；

3.具有对网络文字、声音、视频、动画、H5页面等进行编辑处理的能力；

4.能够构建新媒体矩阵，具有对新媒体账号进行数据采集、分析与监控、宣传与推广、营销与变现、运营与管理的能力；

5.具有策划直播方案、布局直播网络与机位、申请与装修账号、预热与推广直播内容、汇总与分析直播数据、进行多场景直播的能力；

6.具有互联网信息识别、信息审核、网络风险防控的能力；

7.基本掌握传媒领域数字化技能，具有适应产业数字化发展需求的基本技能与服务能力；

8.熟悉传媒行业相关法律法规，熟悉行业生产标准与规范等相关知识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：融媒体实务、新媒体文案策划与写作、图形图像处理技术、摄影摄像技术、视频剪辑技术、新媒体技术应用、流媒体技术应用、网络传播法规。

专业核心课程：H5融媒体动画制作技术、直播技术、短视频制作与运营、新媒体营销与运营、互联网信息审核、新媒体数据分析、网络舆情分析、融媒体制作发布实战。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行融媒体内容采集、融媒体内容制作、融媒体运营等实训。在融媒体中心、互联网公司、传媒公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：媒体融合运营

接续专业举例

接续高职本科专业举例：全媒体新闻采编与制作、影视摄影与制作

接续普通本科专业举例：网络与新媒体

4. 公共卫生管理专业

公共卫生管理是什么？干什么：公共卫生管理主要研究基础医学、预防医学、流行病与传染病、公共卫生管理等方面基本知识和技能，进行公共卫生服务与管理、疾病预防控制、卫生保健等。例如：人群流行病致死率、痊愈率的统计分析，流感、甲肝等流行病和传染病的预防控制，食物中毒、群体性疫病等突发公共卫生事件的处理等。 关键词：公共卫生 流感 SARS 食物中毒查看详情

5. 图书档案管理专业

图书档案管理专业怎么样？好就业吗：档案类机构：信息服务、信息管理、档案管理、档案归类、档案存档。查看详情

五、通用航空器维修专业2025年各省大学排名