通用航空器维修专业 江苏大学排名

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根据软科2025年专业排行榜排序,江苏通用航空器维修专业第1名:九州职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考通用航空器维修的高考生展示,通用航空器维修专业最好的大学排名以及通用航空器维修专业详解!

一、江苏通用航空器维修专业排名前10的大学有:

第1名:九州职业技术学院、第2名:江苏航空职业技术学院。

二、通用航空器维修专业江苏地区的大学排名榜(2025年最新一览表)

排名 院校名称 专业名称 专业排名等级
1九州职业技术学院通用航空器维修
2江苏航空职业技术学院通用航空器维修

三、通用航空器维修专业考研方向有哪些

通用航空器维修专业考研方向有哪些:飞行器动力工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程查看详情

通用航空器维修专业 江苏大学排名

四、2025年开设通用航空器维修专业的热门院校推荐:

1. 江苏航空职业技术学院

江苏航空职业技术学院于2016年6月20日正式挂牌成立,为镇江市市政府直属全额拨款事业单位,省内首家航空类高职院校,坐落于江苏省镇江市航空航天产业园,占地700亩,建筑面积15万余平方米,固定资产价值7.14亿元,教学仪器设备总值5571.91万元。目前,学院教职工368人,在校生9283人。聚焦航空领域,围绕产业发展和企业需求,学院形成了包含21个涉航专业的六大专业群,其中无人机应用技术专业群获...

2. 江西航空职业技术学院

江西航空职业技术学院于2004年经江西省人民政府批准改设为全日制普通高等院校,前身是创建于1951年的江西省技术工人养成学校(首任校长为时任江西省政府主席邵式平)和创建于1956年的洪都职工业余大学。中国工程院两位院士,强五飞机主管设计师陆孝彭和K8飞机总设计师石屏曾先后担任过学校副校长和名誉校长。2019年,学校积极响应国务院**、**等多部门关于国有企业办教育医疗机构深化改革的指导意见,以...

3. 武昌职业学院

武昌职业学院创建于2002年,是经湖北省人民政府批准、**备案的全日制高等职业院校和定向军士培养院校。学校地处武汉光谷腹地,景色秀丽的汤逊湖畔, 占地2548.2亩。学校设有军士教学部、商学院、计算机学院、电子信息学院、航空航天智造学院、建筑与艺术设计学院、教育学院、无人机技术应用学院、**主义学院、通识课部、继续教育学院等11个教学单位和6个军士生大队。教职工600余人,在校学生1.6万余人...

4. 湖北工业职业技术学院

湖北省十堰市近依道教胜地武当山,毗邻华中屋脊神农架和南水北调中线水源地丹江口水库。这是一块神奇的地方,距今100万年前,这里就有古人类产生,“郧县人”的发现,改变人类起源的一元说。这是一片创业的热土,50年前,中国第二汽车制造厂(现东风汽车集团有限公司)在这里诞生,成为了闻名中外的汽车城。湖北工业职业技术学院坐落于拥有“仙山、秀水、汽车城”之称的湖北省十堰市中心城区,是一所省市共管的公办全日制普通...

5. 长沙航空职业技术学院

长沙航空职业技术学院成立于1973年,是中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省楚怡高水平高职学校和专业群(A档)建设单位、湖南省卓越高等职业院校、军队定向培养军士定点高校,主要承担为军队培养定向军士,为军队装备保障和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。 学院现有跳马、圭塘两个校区,占地面积800亩,建筑面积30万平方米,图书馆藏书82.66万余册。设有**...

五、2025年专业查询排行榜

1. 工程测量技术专业

工程测量技术专业学习哪些知识:《土木工程概论》、《工程测量》、《工程制图及CAD》、《控制测量技术》、《GPS测量技术》、《地籍测量与土地管理》、《精密工程测量》、《地下工程测量》、《工程变形观测》、《控制测量》查看详情

2. 生态农业技术专业

生态农业技术专业就业方向有哪些:农业类企业:生态农业技术、生态园区建设、有机农产品生产、农业环境保护。查看详情

3. 眼视光仪器技术专业

眼视光仪器技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向眼视光仪器设备管理工程技术人员等职业,眼视光仪器设备安装调试、维护维修、评估测量、使用培训等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和眼视光学、光机电算一体化及相关法律法规等知识,具备常用眼视光仪器设备的安调维修、评估使用等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事眼视光仪器设备安装调试、维护维修、评估测量、使用培训等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有评估、选购、鉴定、处置拟报废眼视光仪器设备的能力;

2.具有检验、安装、调试购进眼视光仪器设备的能力;

3.具有计量、检测在用眼视光仪器设备的能力;

4.具有分析、处理眼视光仪器设备故障,维护、维修眼视光仪器设备的能力;

5.具有组织设备管理和使用技术知识培训的能力;

6.具有眼视光仪器智能系统组装调试、维修养护及应用的能力;

7.具有视光仪器数字化系统远程应用能力;

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程:眼应用光学基础、眼镜光学技术、电工电子基础、眼科学基础、眼屈光基础、眼视光常用仪器设备。

专业核心课程:视光仪器安装调试、视光仪器维修技术、视光仪器评估测量技术、视光仪器智能系统应用技术、视光仪器数字化应用技术、视光仪器应用技术。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行眼视光仪器设备安装调试、养护维修、评估测量、使用培训等实训。在视光仪器研发生产销售企业、儿童青少年近视防控机构、医院视光中心、技术监督局和计量所等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例:眼视光技术

接续普通本科专业举例:眼视光学、眼视光医学


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4. 工业机器人技术专业

工业机器人技术专业培养什么能力?学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员、智能制造工程技术人员、自 动控制工程技术人员等职业, 工业机器人传感、控制、系统集成、系统运维等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和电气控制、工业机器 人编程、智能传感、机器视觉、数字孪生及相关法律法规等知识,具备工业机器人系统 装调、运维、集成、数字化设计与仿真等能力, 具有工匠精神和信息素养,能够从事工 业机器人应用系统集成、设计仿真、运行维护、安装调试、销售与技术支持等工作的高 素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具备识读机械图、电气图、电路图的能力;

2. 具有电工电子器件选用、机械与电气装调、液压与气动控制、工业机器人应用 系统安装调试能力;

3. 具有工业机器人单体编程、调试、现场及远程运维能力;

4. 具有系统建模、数字孪生技术应用、虚拟调试、工业机器人应用系统数字化设计能力;

5. 具有机器视觉系统搭建、射频识别技术应用、人机接口设置、制造执行系统运 行、工业机器人应用系统集成能力;

6. 具有智能传感器选用、可编程控制器编程与操作、工业互联网实施、工业机器 人应用系统现场及远程运行维护能力;

7. 具有适应产业数字化发展需求、智能制造领域数字化发展需求的能力;

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程: 电工与电子技术、工程制图与计算机绘图、机械基础、工业机器人 技术基础、高级语言程序设计、液压与气压传动、电气控制与 CAD 技术、智能制造基础。

专业核心课程: 工业机器人现场编程、可编程控制技术、工业机器人离线编程与仿 真、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟调试技术应用、工业机器人应用系统集成、工 业机器人系统智能运维。

实习实训: 对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行工业机器人操作编程、工 业机器人离线编程与仿真、可编程控制技术应用、智能视觉技术应用、数字孪生与虚拟 调试、工业机器人系统集成、工业机器人系统智能运维等实训。在工业机器人本体制造 企业、系统集成企业、生产应用企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书: 工业机器人应用编程、工业机器人操作与运维、智能制造生产 管理与控制

接续专业举例

接续高职本科专业举例: 机器人技术、智能制造工程技术、自动化技术与应用、智 能控制技术

接续普通本科专业举例: 机器人工程、智能制造工程、机械设计制造及其自动化


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5. 建筑装饰工程技术专业

建筑装饰工程技术是什么?干什么:建筑装饰工程技术主要研究建筑CAD、建筑美学、建筑装饰材料、建筑装饰构造与设计等方面的基本知识和技能,进行建筑装饰的设计、选材、施工管理、工程预算等。例如:大厦外部的装饰设计,商场内部的构造、装饰设计,建筑装饰工程的预算、监督管理等。 关键词:美术 CAD 装饰 设计查看详情

六、通用航空器维修专业2025年各省大学排名

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