通用航空器维修专业 山西大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，山西通用航空器维修专业第1名：山西机电职业技术学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考通用航空器维修的高考生展示，通用航空器维修专业最好的大学排名以及通用航空器维修专业详解！

一、山西通用航空器维修专业排名前10的大学有:

第1名：山西机电职业技术学院、第2名：山西通用航空职业技术学院。

二、通用航空器维修专业山西地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、通用航空器维修专业培养什么能力？学习哪些知识

通用航空器维修专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向通用航空器定检、航线维护等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和通用航空器机体、动力装置、主要系统组成、原理和运行等知识，具备对机体、动力装置、主要系统进行结构检查、部件拆装、功能测试和故障分析等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事通用航空器航线维护、故障隔离与排除、定检工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有运用英语进行一般的日常生活工作交流，阅读维护手册、工卡和专业相关的英文资料的能力；

2.具有基本的工程计算和识读机械图纸、电路图、电子线路图的能力；

3.具有规范地使用夹持工具、旋拧工具、敲击工具、尺寸测量工具、量规、电气仪表等常用工具、量具和仪表设备的能力；

4.具有对典型的通用航空器部件进行拆装和测试的能力；

5.具有通用航空器航线、低级别定检维护工作的能力；

6.具有良好的安全意识和安全防护能力；

7.具有适应航空维修产业数字化发展所需的信息技术能力；

8.具有分析和解决通用航空器维修工作中技术问题的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、航空机械、电工基础、电子技术、空气动力学基础及飞行原理、人为因素与航空法规、通航概论、通用航空器维修专业英语。

专业核心课程：固定翼飞机构造与维护、直升机构造与维护、活塞发动机构造与维护、燃气涡轮发动机构造与维护、通用航空器电气系统、通用航空器电子系统、通用航空器结构修理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工(量)具与仪器使用、紧固件拆装和保险、飞机部件拆装、飞机标准线路施工、飞机结构修理、旋翼系统维护、活塞发动机维护、燃气涡轮发动机维护、通用航空器勤务与航线维护、通用航空器维修等实训。在航空器维修公司、通用航空公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：航空机电设备维修技术、飞行器维修工程技术、航空动力装置维修技术

接续普通本科专业举例：飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器适航技术

四、2025年开设通用航空器维修专业的热门院校推荐：

1. 河南工业职业技术学院

学校成立于1973年，时名五三一机械工业学校。1978年，更名为中原机械工业学校。2001年，升格为高等职业学校——河南工业职业技术学院。先后隶属于国家第五机械工业部、兵器工业部、机械工业委员会、机械电子工业部、中国兵器工业总公司、河南省人民政府（由河南省国防科学技术工业办公室管理），现由河南省委教育工委、省教育厅管理。学校是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专...

2. 广州民航职业技术学院

广州民航职业技术学院直属中国民用航空局，是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。作为民航高层次技术技能人才培养的国家队、主力军、主基地，学校经过40多年的建设与发展，已成为我国民航专业门类最全、培养规模最大、能力最强、水平最高，享誉国内、在东南亚民航有着较高影响力的职业院校，为我国民航强国建设、粤港澳大湾区和广东空港经济发展提供强有力的人才和智力支撑。　　学校成立于1980年...

3. 四川西南航空职业学院

  四川西南航空职业学院是经四川省人民政府批准，国家**备案，纳入国家招生计划的全日制航空类高职院校，在校学生20000余人。学院由泛美教育集团重点投资打造，占地近1000亩，总投资23亿余元。校园建设集“人文、科技、梦幻、经典”于一体，被誉为“童话城堡”，并被评为国家AAA级旅游景区，目前正在申报国家AAAA级旅游景区。    学院专业设置覆盖航空全领域，坚持与民航行业标准无缝对接，聘请来自航...

4. 浙江交通职业技术学院

浙江交通职业技术学院创建于1958年，隶属于浙江省交通运输厅，素有“浙江交通人才摇篮”美誉，1999年经**批准成为浙江省首批高职院校之一。学校是全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国交通职业教育先进单位、全国交通运输行业文明单位，是国家“双高计划”专业群建设单位、国家骨干建设优秀院校、国家优质专科高等职业院校、黄炎培职业教育优秀学校、全国交通职业教育示范院校、**国防教育特色学校、...

5. 安徽交通职业技术学院

一、历史概况安徽交通职业技术学院始建于1956年，前身是安徽交通学校，1958年升格为安徽交通学院（本科），1960年恢复专科层次招生。1988年经**批准设置安徽大学交通分校。2001年由安徽大学交通分校和安徽交通学校合并组建成安徽交通职业技术学院，是一所以交通运输类专业为主的公办全日制普通高校，隶属于安徽省交通运输厅。在60多年的办学历程中，学校秉承“经世致用、实学报国”的办学理念，坚持“立...

五、2025年专业查询排行榜

1. 数字化染整技术专业

数字化染整技术专业主要学什么课程：测配色技术、前处理技术、染色技术、印花技术、整理技术、印染产品质量检测与控制等。查看详情

2. 传播与策划专业

传播与策划专业就业方向有哪些：传媒类企业：公关活动策划与执行、品牌传播策划、媒介策划、文案创意策划、商务洽谈等。查看详情

3. 生物制药技术专业

生物制药技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向生物药品制造人员等职业，细胞培养、菌种培育、微生物发酵、生物药品分离纯化、生物药品生产质量控制等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生物制药技术等知识，具备药用生物原料获取与处理、目标产物提取与分离纯化、质量检验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事细胞培养、菌种培育、微生物发酵、生物药品分离纯化和生物药品生产质量控制等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.掌握细胞株冻存与复苏，菌种选育、保藏、复壮与鉴定，以及辅助构建基因工程菌的技术技能；

2.具有细胞培养和微生物发酵生产，以及从产物中分离纯化目标产品的能力；

3.具有查阅和正确解读《中华人民共和国药典》，并据此对药物进行检验分析，正确记录和处理数据，撰写检验报告的能力；

4.具有依据药品生产质量管理规范，管理生产过程和控制产品质量，以及防范事故、评估和处理紧急状况等安全生产的能力；

5.具有常用分析仪器与生物制药设备的使用、智能化生产与检测及日常维护的能力；

6.掌握适应生物医药产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

7.掌握绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关政策要求；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：药用基础化学、生物化学、生物学基础、微生物、分子生物技术、仪器分析、实用药物学基础、安全生产知识。

专业核心课程：细胞培养技术、微生物发酵技术、基因工程制药技术、生物分离纯化技术、药物分析检测技术、药品生物检定技术、药品生产质量与管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行细胞培养、菌种选育、基因工程制药、微生物发酵、产品分离纯化、药典查阅、药物分析检测与生物检定、药品生产质量与管理等实训。在生物制药企业或药品检验机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：执业药师

职业技能等级证书：药物制剂生产

接续专业举例

接续高职本科专业举例：药学、制药工程技术

接续普通本科专业举例：生物制药、药学、制药工程、生物技术、生物工程

4. 制药设备应用技术专业

制药设备应用技术专业学习哪些知识：《制药设备产品三维造型设计》、《典型制药设备应用与维护》、《药剂设备应用技术》、《药物制剂技术》、《GMP及制药设备验证》、《电气控制及PLC技术》等。查看详情

5. 中小企业创业与经营专业

中小企业创业与经营专业主要学什么课程：中小企业创业实务、中小企业创业与管理、中小企业融资管理、网店创业实务、人力资源管理、生产运作管理、市场营销、工业采购管理、质量管理、社交礼仪、经济法、谈判实战、企业战略管理、公司概论。查看详情

六、通用航空器维修专业2025年各省大学排名