香港有开设通用航空器维修专业的大学吗？

一、香港通用航空器维修专业的大学有0所:

答：2025年 香港没有院校招收通用航空器维修专业的学生， 因此暂无香港通用航空器维修专业的排名数据。

二、通用航空器维修专业就业方向有哪些

通用航空器维修专业就业方向有哪些：通航类企业：通航飞机检修、通航飞机维护。查看详情

三、2025年开设通用航空器维修专业的热门院校推荐：

1. 武昌职业学院

武昌职业学院创建于2002年，是经湖北省人民政府批准、**备案的全日制高等职业院校和定向军士培养院校。学校地处武汉光谷腹地，景色秀丽的汤逊湖畔, 占地2548.2亩。学校设有军士教学部、商学院、计算机学院、电子信息学院、航空航天智造学院、建筑与艺术设计学院、教育学院、无人机技术应用学院、**主义学院、通识课部、继续教育学院等11个教学单位和6个军士生大队。教职工600余人，在校学生1.6万余人...

2. 浙江交通职业技术学院

浙江交通职业技术学院创建于1958年，隶属于浙江省交通运输厅，素有“浙江交通人才摇篮”美誉，1999年经**批准成为浙江省首批高职院校之一。学校是全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国交通职业教育先进单位、全国交通运输行业文明单位，是国家“双高计划”专业群建设单位、国家骨干建设优秀院校、国家优质专科高等职业院校、黄炎培职业教育优秀学校、全国交通职业教育示范院校、**国防教育特色学校、...

3. 济南职业学院

济南职业学院是济南市属公办全日制普通高等职业院校，总占地面积800余亩，教学科研设备值2.3亿元，馆藏图书137万册，现有全日制在校生在籍学生15000多人。学院办学历史可追溯到1952年成立的济南教育学院。70多年来，学院坚持党的教育方针，矢志立德树人，服务地方发展。2004年学院举办职业教育以来，紧跟国家职业教育改革的步伐，不断深化育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，先后获批国家骨干高...

4. 上海民航职业技术学院

上海民航职业技术学院创建于1980年，隶属于中国民用航空局，于2012年5月升格为大专，是一所面向行业，致力于培养服务于民航和社会发展所需的一线高素质、高技能型人才的高职院校。学院现有徐汇、浦东两个校区，两校区总占地面积680多亩，分别为徐汇校区（上海市徐汇区龙华西路1号）和浦东校区（上海市浦东新区学海路100号）。徐汇校区定位于学院行政中心、部分全日制学历教育（民航乘务学院）、成人继续教育（继续...

5. 长沙航空职业技术学院

长沙航空职业技术学院成立于1973年，是中国特色高水平高职学校和专业群建设单位、国家优质专科高等职业院校、湖南省楚怡高水平高职学校和专业群（A档）建设单位、湖南省卓越高等职业院校、军队定向培养军士定点高校，主要承担为军队培养定向军士，为军队装备保障和地方航空产业培养高素质技术技能人才的任务。 学院现有跳马、圭塘两个校区，占地面积800亩，建筑面积30万平方米，图书馆藏书82.66万余册。设有**...

四、2025年专业查询排行榜

1. 机场运行服务与管理专业

机场运行服务与管理专业怎么样？好就业吗：民航、机场类企业：机场运行指挥、机场服务、票务服务、值机、地勤。查看详情

2. 机电排灌工程技术专业

机电排灌工程技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向水利工程技术人员、供水排水工程技术人员等职业，泵站工程施工管理、泵站工程运行管理、水泵及机电设备安装、水泵及机电设备检修等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工电子、水利工程施工技术、电气自动化、水利信息化等知识，具备水利工程施工组织与管理、水泵与机电设备安装、泵站工程智能运行维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事泵站工程施工、设备安装和泵站工程运行管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有识读并绘制典型机械、电气和水利工程图样的能力；

2. 具有利用常见测量仪器进行水利工程控制测量、施工放样、变形监测的能力；

3. 具有编制泵站工程施工方案、管理工程建设现场的能力；

4. 具有编制泵站工程预算及招投标文件的能力；

5. 具有对泵站机电设备进行选型配套、机组安装调试、维护和检修的能力；

6. 具有对泵站工程进行标准化、规范化、智能化运行管理的能力；

7. 具有对泵站工程进行质量检测和安全鉴定的能力；

8. 具有绿色生产、安全生产、环境保护的意识；

9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图与CAD、水利工程测量、工程力学与结构、实用水力基础、机械基础、电工与电子技术、建筑材料、工程地质与土工技术。

专业核心课程：水泵与水泵站、泵站电气设备、泵站机电设备安装与检修、泵站工程施工与造价、泵站运行管理、泵站自动化、水利工程信息化。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行工程制图与识图、工程测量、电机与电气控制技术、施工组织设计、造价与招投标、泵站工程运行管理等实训。在水利工程施工企业、灌区泵站工程管理单位、乡镇供水工程管理机构、市政排水泵站管理机构等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：水利工程质量检测员资格

职业技能等级证书：土木工程混凝土材料检测、建筑信息模型（BIM）、工程造价数字化应用

接续专业举例

接续高职本科专业举例：农业水利工程

接续普通本科专业举例：农业水利工程

3. 食用菌生产与加工技术专业

食用菌生产与加工技术专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向食用菌生产工等职业， 食用菌生产、食用菌病虫害防治、食用菌加工等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和食用菌生理与遗传、微 生物发酵、病虫害防治及相关法律法规等知识，具备菌种生产与栽培、病虫害防治、食用 菌产品加工与销售等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事食用菌生产与技术服务、 食用菌病虫害防治、食用菌加工、食用菌销售等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有开展菌种保藏、菌种生产、栽培、病虫害防治等的能力；

2. 具有菌渣无公害化处理和资源化利用的能力；

3. 具有开展食用菌产品的保藏、粗加工及精加工的能力；

4. 具有规范操作食用菌生产与加工器械的能力；

5. 具有应用现代技术进行食用菌菇棒生产及栽培管理的能力；

6. 具有参与制订技术规程与技术方案和从事食用菌科技成果转化的能力；

7. 具有根据食用菌管理政策法规进行绿色生产、环境保护、安全生产的能力；

8. 具有对食用菌新知识、新技术技能的不断学习能力；

9. 具有相关数字技术和信息技术的应用能力；

10. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 植物生理生化、农业微生物、试验设计与统计分析、微生物发酵技 术、食用菌生产安全、食用菌分类、食用菌管理政策法规。

专业核心课程： 食用菌栽培技术、食用菌制种技术、食用菌加工与贮藏技术、食用 菌病虫害防治技术、食用菌产品质量检测、食用菌机械设备操作与维护、野生菌资源抚 育及开发。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行食用菌母种分离与扩繁、 栽培种及原种生产、常见食用菌栽培、食用菌病虫害防治、食用菌产品加工、食用菌质 量检测、数字化食用菌生产等实训。在菌种厂、食用菌生产企业、食用菌加工企业、食 用菌投入品及产品营销企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 设施园艺

接续普通本科专业举例： 菌物科学与工程

4. 热能动力工程技术专业

热能动力工程技术专业怎么样？好就业吗：火电厂、热力类企业：热能动力设备安装、调试、运行、检修、管理。查看详情

5. 云计算技术应用专业

云计算技术应用是什么？干什么：云计算技术与应用主要研究计算机软硬件、网络、信息系统等方面基本知识和技能，进行云计算的系统建设、运行维护、云平台软件开发、测试评估、安全配置、迁移服务等。例如：运用大数据迅速拣货、配送的菜鸟云仓建设与应用，大数据平台规划与建设，云平台的研发等。 关键词：菜鸟云仓 拣货 配送 大数据查看详情

五、通用航空器维修专业2025年各省大学排名