根据软科2025年专业排行榜排序,甘肃烹饪工艺与营养专业第1名:兰州职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考烹饪工艺与营养的高考生展示,烹饪工艺与营养专业最好的大学排名以及烹饪工艺与营养专业详解!
一、甘肃烹饪工艺与营养专业排名前10的大学有:
第1名:兰州职业技术学院、第2名:酒泉职业技术学院、第3名:兰州现代职业学院、第4名:甘肃农业职业技术学院、第5名:武威职业学院。
二、烹饪工艺与营养专业甘肃地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 兰州职业技术学院 | 烹饪工艺与营养 | 2 | 酒泉职业技术学院 | 烹饪工艺与营养 | 3 | 兰州现代职业学院 | 烹饪工艺与营养 | 4 | 甘肃农业职业技术学院 | 烹饪工艺与营养 | 5 | 武威职业学院 | 烹饪工艺与营养 |
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三、烹饪工艺与营养是什么?干什么
烹饪工艺与营养是什么?干什么:烹调工艺与营养主要研究现代烹饪理论、营养分析、餐饮管理等方面基本知识和技能,进行中西餐烹饪操作、营养分析与营养配、酒店管理等。例如: 按照菜品需求对烹饪原料进行初加工、切配、调味等,中餐中的冷盘拼盘、食品雕花设计,西餐中的蛋挞等餐点制作与搭配等。 关键词:调味 中餐 雕花 西餐查看详情
四、2025年开设烹饪工艺与营养专业的热门院校推荐:
1. 广东文理职业学院
广东文理职业学院是2006年6月经广东省人民政府批准、国家**备案,面向全国招收国家任务生的全日制普通高等院校,隶属广东省教育厅。学校办学用地1590亩,建筑面积45.2万平方米,拥有现代化的教学大楼、图书馆、行政大楼、高标准的学生公寓,高校示范性餐饮中心、艺术馆、网球场、羽毛球馆、乒乓球馆、室内外篮球场、排球场、健身房等。学校秉承“生态文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的办学理念,基础设施按...
2. 云南现代职业技术学院
云南现代职业技术学院是2020年5月经**批准变更办学体制后的一所公办全日制普通高等职业院校。学院由云南省教育厅管理,办学层次以三年制高职(专科)和五年制高职(专科)教育为主,属公益二类事业单位。云南现代职业技术学院党委隶属中共楚雄州委,实行党委领导下的校长负责制。学院坐落于楚雄市茶花大道楚雄州职教园区,园区素有“山水园林学子城”之美誉,各类在校学生2.3万人,是**全国5个职教园区综合改革试...
3. 广东创新科技职业学院
广东创新科技职业学院成立于2011年,是一所经广东省人民政府批准、**备案,由广东省教育厅主管的全日制普通高等职业院校。学校下设信息工程学院、智能制造学院、建筑与设计学院、医药健康学院、经济管理学院、人文教育学院、**主义学院及中职部等8个二级学院,开设66个专业,现有全日制在校学生22000余人。2014年跻身万人学府,2018年通过**组织的高职院校人才培养工作评估。建校12年来,毕业生...
4. 宝鸡三和职业学院
宝鸡三和职业学院是由陕西省人民政府批准,国家**备案,纳入国家统一招生计划,并具有独立颁发国家承认学历证书资格的全日制普通高等院校。学院始建于1993年,校园占地面积300余亩,校舍建筑面积11.9万平方米,能容纳万名学生开展教学、实验等活动,教学、生活和文体等设施一应俱全。办学30年来,学院培养护理专业毕业生已安置于部队医院及社会医疗机构工作,被社会誉为“军护摇篮”。学院先后荣获“全国职业教育...
5. 漳州理工职业学院
漳州理工职业学院是具有独立颁发国家大专文凭的全日制普通高等院校,是漳州市政府支持升本的高职院校。学院位于历史文化名城漳州市,占地面积2000多亩,总建筑面积100多万平方米,新校区位于漳州市迎宾西路,是漳州理工教育城的主要组成部分,教育城计划总投资50亿元(含配套项目),规划占地面积2800亩。主要建设有教学楼、实验楼、科研楼、艺术楼、图书馆和行政楼、宿舍楼及相关基础设施配套等,教学楼可容纳3...
五、2025年专业查询排行榜
1. 管道运输管理专业
管道运输管理专业就业方向有哪些:管道运输类企业:工程设计、设备监测、设备检修、技术管理。查看详情
2. 音乐制作专业
音乐制作专业就业方向有哪些:文娱类机构:影视音乐、游戏动漫音乐、儿童音乐、广告音乐、通俗音乐创作、商业音乐制作、录音、音频编辑。查看详情
3. 文化创意与策划专业
文化创意与策划专业主要学什么课程:文化创意与项目策划、创意思维训练、实用文案写作(节庆、会展、演出、赛事)、PPT 制作与演说、新媒体语言应用、市场调查与预测、文化市场营销、广告媒介与传播等查看详情
4. 警犬技术专业
警犬技术专业怎么样?好就业吗:公安机关:警犬训导、警犬管理。查看详情
5. 民族服装与饰品专业
民族服装与饰品专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向文化艺术、轻工纺织、旅游行业的民族服装与饰品结构制图、工艺制作、设计与产品研发、民族服饰文化传播等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中华优秀传统文化、民族服装与饰品设计、民族服装与饰品结构制图、民族服装与饰品工艺制作、民族服装与饰品产品研发、民族服饰文化传播等知识,具备设计、制作、创作等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事民族服装与饰品的设计、结构制图、工艺制作、产品研发、民族服饰文化传播等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有民族服装与饰品设计的能力;
2.具有民族服装与饰品的基本制作的能力;
3.具有民族服装与饰品的结构制图的能力;
4.具有使用民族服装与饰品相关传统设备的能力;
5.具有制作民族服装与饰品相关材料的能力;
6.具有解读民族服装与饰品文化内涵与图案相关知识的能力;
7.具有一定的信息技术和多媒体技术运用的能力;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机辅助设计、设计基础、民族传统服饰手工艺基础、民族文化艺术基础知识、服装色彩与图案、服饰效果图表现、立体裁剪。
专业核心课程:民族服装与饰品材料、民族服装与饰品结构制图、民族服装与饰品工艺制作、民族服装与饰品图案、民族服装与饰品设计、民族服装与饰品历史文化、民族服装与饰品创意设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行设计、制作等实训。在民族服装与饰品生产经营企业、民族文博机构、民族地区服饰工作坊等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
暂无
接续专业举例
接续高职本科专业举例:服装与服饰设计
接续普通本科专业举例:服装与服饰设计、服装设计与工程
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