澳门有开设建设工程监理专业的大学吗？

一、澳门建设工程监理专业的大学有0所:

答：2025年 澳门没有院校招收建设工程监理专业的学生， 因此暂无澳门建设工程监理专业的排名数据。

二、建设工程监理专业就业方向有哪些

建设工程监理专业就业方向有哪些：建筑、工程类企业：建设工程监理、工程质量检测。查看详情

三、2025年开设建设工程监理专业的热门院校推荐：

1. 江西科技职业学院

江西科技职业学院是经江西省人民政府批准、经国家**备案（国标代码13419）、纳入国家统招计划、面向全国招生、具有颁发国家承认的专科学历和单独招生资格的现代化、多学科民办普通高等院校。学院校园规划占地面积1000余亩，建筑面积30余万平方米。校园内绿树成荫、花草茂盛、生态宜人；风格各异的现代建筑与人文景观相得益彰；教学、生活、体育、健身设施一应齐全，是读书、修性的好地方！办学三十余年来，学院始终...

2. 广东环境保护工程职业学院

广东环境保护工程职业学院（以下简称学校）是2010年2月经广东省人民政府批准设立的全日制公办高等职业院校，以培养绿色低碳、生态环境、节能安全等相关产业高素质技术技能人才为主要特色，隶属广东省教育厅。学校是在广东省环境保护职业技术学校（创建于1978年）基础上成立的。2013年，学校与广东省环境保护职业技术学校分别独立办学。2021年，学校与广东省环境保护职业技术学校实施集团办学。学校现有佛山和广州...

3. 青海职业技术大学

青海职业技术大学是**于2024年5月批准设立的全日制公办本科大学，其前身为始建于1976年的青海交通职业技术学院。学校现有城北、同安2个主教学区，校园占地面积832亩，校区规划布局合理、设施功能完善、办学条件一流、校园环境优美。全日制在校生8100余人，学校设有交通运输学院、水利与土木工程学院、信息管理学院、化工与自动化学院、能源材料学院、生态农牧学院、公共教育学院、**主义学院等教学单位。...

4. 黄河水利职业技术学院

黄河水利职业技术学院位于历史文化名城、中国优秀旅游城市开封，是首批国家示范性高等职业院校、国家优质高等职业院校、中国特色高水平高职学校A档（全国前十）建设单位。学校始建于1929年，先后历经国立黄河流域水利工程专科学校、黄河水利专科学校、黄河水利学院、黄河水利学校等历史沿革。1998年3月，经国家教委批准改制为黄河水利职业技术学院。2000年3月学校由水利部划归河南省实行省部共建。办学积淀深厚，广...

5. 湖北城市建设职业技术学院

湖北城市建设职业技术学院地处武汉中国光谷核心地带，坐落在风景秀丽的汤逊湖畔，毗邻藏龙岛国家湿地公园，校园树木葱茏、环境优美。学校创建于改革开放初期，其前身是1978年11月15日成立的湖北省建筑工程学校。1985年，学校更名为湖北省城市建设学校。2002年，与湖北省城乡建设职工大学联合组建，经湖北省人民政府批准成立湖北城市建设职业技术学院。2005年，湖北省贸易科技学校（原湖北省物资学校）整体并入...

四、2025年专业查询排行榜

1. 地籍测绘与土地管理专业

地籍测绘与土地管理专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向不动产测绘员等职业，不动产确权登记、自然资源调查与监测、国土整治与生 态修复等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和地形图测绘、不动产 测绘、自然资源调查与监测、国土资源管理、国土整治与空间规划及相关法律法规等知 识，具备大比例尺地形图测绘、不动产确权登记、自然资源调查与监测、国土信息管理 与空间规划等能力，具有工匠精神和信息素养， 能够从事不动产测绘、自然资源调查、 国土资源管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1. 具有熟练使用水准仪、全站仪、 GNSS 接收机等常规测绘仪器的能力；

2. 能够使用全站仪和 GNSS-RTK 采集地形数据、绘制大比例尺地形图， 具有地形 图测绘的能力；

3. 具有不动产权属调查、不动产外业数据采集、不动产内业图件编制与面积测算、 不动产数据检查入库等不动产确权登记的能力；

4. 具有无人机影像获取、像片控制测量、倾斜摄影三维建模、实景三维测图、 DEM 和 DOM 生产与编辑的能力；

5. 具有航片与遥感影像解译、自然资源外业调查与分类、自然资源调查数据成图 和入库、自然资源变化检测的能力；

6. 具有国土信息数据采集与入库、土地利用详细规划、土地整治项目规划的初步 能力；

7. 掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规工作的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 测绘基础、测绘 CAD、数字测图、 GNSS 与控制测量、空间数据库 技术应用、自然资源概论、不动产法规。

专业核心课程： 无人机摄影测量、不动产测绘、自然资源调查与监测、地理信息技 术应用、国土资源管理、土地利用规划、土地整治与复垦。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行测绘基础、数字测图、 GNSS 与控制测量、空间数据库技术、无人机摄影测量、不动产测绘、自然资源调查与监测、 地理信息技术与应用、土地利用规划、土地复垦与整治等实训。在测绘地理信息和自然 资源等行业的企事业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书： 不动产数据采集与建库、测绘地理信息数据获取与处理

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 测绘工程技术、地理信息技术、导航工程技术

接续普通本科专业举例： 测绘工程、土地资源管理、遥感科学与技术、地理空间信 息工程、导航工程、地理科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、地理信息 科学、城乡规划

2. 体育艺术表演专业

体育艺术表演专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向群众文化活动服务(少儿艺术培训、舞蹈健身俱乐部指导)等职业，体育艺术表演项目教学与培训、表演创编等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和专业技术相关的基本理论、教学方法，以及项目推广运营等知识，具备项目教学指导、活动策划组织等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事体育艺术表演项目的指导、教学与培训、活动策划组织、表演创编等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有一定的艺术审美和舞蹈作品的分析、鉴赏的能力；

2.具有各种项目体育舞蹈技术的舞台表演的能力；

3.具有各种体育舞蹈技术的教学与训练的能力；

4.具有一定的舞蹈编创和音乐处理的能力；

5.具有体育艺术表演相关活动的策划、指导组织的能力；

6.具有体育艺术表演领域基本数字化应用的能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：运动解剖基础、运动生理基础、运动损伤与防护、音乐基础及制作、活动策划与组织、艺术概论。

专业核心课程：芭蕾基础训练教学法、体育舞蹈专项训练与指导、健美操专项训练与指导、街舞专项训练与指导、舞蹈编排、剧目。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教学指导、活动策划组织、项目推广等实训。在少儿艺术培训中心、舞蹈健身俱乐部、社区文化活动中心等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：社会体育指导与管理

接续普通本科专业举例：体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、舞蹈表演

3. 建设工程监理专业

建设工程监理专业主要学什么课程：工程制图、工程结构、造价与合同管理、工程施工组织与进度控制、工程质量控制、建设工程施工安全管理等。查看详情

4. 机械制造及自动化专业

机械制造及自动化专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限 三年

职业面向

面向机械制造工程技术人员、质量管理工程技术人员、机械设计工程技术人员等职业，制造工艺编制及验证、机械数字化设计、数控加工、智能生产设备装调及现场管控、产品质量检测与控制等岗位（群）。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械产品及工艺工装设计、常规与智能生产设备编程及维护、精益生产及质量管理等知识，具备工艺编制及工装设计、数控编程及加工、设备维护及维修、生产组织及质量管理等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机械加工工艺编制与实施、工装设计与验证、数控设备操作与编程、智能生产设备维护与维修、产品质量检测与控制、生产现场管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有识读及用软件绘制中等复杂程度的机械零件图和装配图并进行数字化建模的能力；

2.具有机械制造加工的工艺规划制订、工艺文件编制、工艺参数优化、工艺仿真与验证的能力；

3.具有机械制造工艺装备设计、依据加工要求合理选择工艺装备、设计常规和自动工艺装备的能力；

4.具有编制数控程序、选用常用量具和刀具、安全操作数控加工设备的能力；

5.具有电、液、气控制，工业机器人应用， 常规生产设备及生产线和智能生产单元控制编程、安装调试与运行维护的能力；

6.具有机械零部件加工质量检测评价、统计分析、控制改进的能力；

7.具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8.具有绿色生产、安全环保、遵守职业道德准则等意识；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程力学、工程材料及热成型工艺、电工电子技术。

专业核心课程： 金属切削机床与刀具、机械制造工艺、数控加工及编程、机械CAD/CAM 应用、工夹具选型与设计、液压与气压传动、机床电气控制技术、工业机器人应用。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行机械设计、工艺编制与实施、工夹具设计与验证、数控加工编程与操作、工业机器人应用等实训。在装备产品或零件生产制造类企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：数控车铣加工、多轴数控加工、工业机器人操作与运维、机械产品三维模型设计、数控设备维护与维修、机械工程制图、机械数字化设计与制造

接续专业举例

接续高职本科专业举例： 机械设计制造及自动化、智能制造工程技术、数控技术接续普通本科专业举例：机械设计制造及其自动化、机械电子工程、智能制造工程、机械工艺技术

5. 蚕桑技术专业

蚕桑技术专业怎么样？好就业吗：桑蚕类企业：蚕桑生产、桑蚕良种选育、桑树病虫害防治、养蚕、蚕病防治、桑蚕新品种推广、蚕桑产品加工、经营管理、技术服务。查看详情

五、建设工程监理专业2025年各省大学排名