建设工程监理专业 山东大学排名

根据软科2025年专业排行榜排序，山东建设工程监理专业第1名：山东水利职业学院，实力最强。 下文将为2025年想要报考建设工程监理的高考生展示，建设工程监理专业最好的大学排名以及建设工程监理专业详解！

一、山东建设工程监理专业排名前10的大学有:

第1名：山东水利职业学院、第2名：山东英才学院、第3名：山东城市建设职业学院、第4名：山东圣翰财贸职业学院、第5名：山东交通职业学院、第6名：潍坊工商职业学院、第7名：潍坊职业学院、第8名：齐鲁理工学院、第9名：济南工程职业技术学院、第10名：青岛求实职业技术学院。

二、建设工程监理专业山东地区的大学排名榜（2025年最新一览表）

三、建设工程监理专业就业方向有哪些

建设工程监理专业就业方向有哪些：建筑、工程类企业：建设工程监理、工程质量检测。查看详情

四、2025年开设建设工程监理专业的热门院校推荐：

1. 金肯职业技术学院

金肯职业技术学院创办于2000年，是经江苏省人民政府批准、**备案，具有独立颁发文凭资格的全日制普通高等学校，是江苏省省级示范性高等职业院校培育建设单位，是国家职业技能鉴定单位、国家轻工业特有工种职业技能培训基地、南京市高技能人才培训基地、江苏省首批国防教育示范学校。学校地处中国东部地区重要的中心城市、全国重要的科研教育中心、首批国家历史文化名城、六朝古都——南京市，位于南京空港枢纽经济区，紧邻...

2. 江西冶金职业技术学院

江西冶金职业技术学院是全国职业教育先进单位、国家职业教育改革示范学校、全国现代学徒制试点院校、**首批全国急救教育试点学校、首批瑞士乔治费歇尔智能制造创新实践基地培育建设单位、江西省唯一冶金类全日制公办高职院校。学院始建于1975年，始终坚持以提高人才培养质量为己任，秉承“知行合一、求实创新”的校训，坚持产教融合、校企合作，大力开展中国特色学徒制人才培养模式的探索，培养融职业技能、工匠精神、人文...

3. 山东交通职业学院

山东交通职业学院始建于1973年， 2002年7月被省政府批准升格为高等职业院校。2013年12月，原山东省交通运输学校整体并入。学校实行山东省交通运输厅与教育厅双重领导，以山东省交通运输厅为主的管理体制。近年来，学校坚持“立足交通行业、服务区域经济、紧密融合企业、培养技术技能人才”的办学定位和“校企融通、全程合作”的办学模式，不断加强内涵建设，提高人才培养质量，办学水平持续提高。学校是中国特色高...

4. 江西水利职业学院

江西水利职业学院是经江西省人民政府批准，国家**备案的公办全日制普通高等专科学校，隶属于江西省水利厅。学校始建于1956年（前身是江西水利电力学院），2013年，整合省水利厅所属江西省水利水电学校、江西省水利工程技师学院、江西省灌溉排水发展中心等教育教学资源并入江西水利职业学院，是江西唯一一所水利水电类高等职业院校。办学条件优学院现有白水湖、赣江新区2个校区，占地面积1200余亩，其中校本部位于...

5. 天津滨海职业学院

天津滨海职业学院始建于1958年，2000年经天津市人民政府批准、**备案转制为独立设置的全日制高等职业院校。学校面向全国招生，是天津市高职示范校、天津市高职优质校、天津市双高建设单位。学校由天津市滨海新区政府主办，服务环渤海经济圈及京津冀一体化发展、服务天津市“一基地三区”的功能定位和“1+3+4”产业布局、服务“津城”和“滨城”建设，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。学校坐落在天津...

五、2025年专业查询排行榜

1. 高分子合成技术专业

高分子合成技术专业考研方向有哪些：化学工程与工艺、高分子材料与工程查看详情

2. 非金属矿物材料技术专业

非金属矿物材料技术专业考研方向有哪些：无机非金属材料工程、材料科学与工程查看详情

3. 影视多媒体技术专业

影视多媒体技术专业怎么样？好就业吗：电台影视类公司：栏目策划、特效制作、媒体策划、影视摄制、影视编辑。查看详情

4. 粮食储运与质量安全专业

粮食储运与质量安全专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向粮油的仓储管理员、农产品食品检验员等职业，粮食仓储、粮食质量安全检测与评价等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和粮油储藏、粮油检测技术及相关法律法规等知识，具备粮油运输、仓储、质量安全检测与评价等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事粮食仓储管理、粮食质量与安全评价、粮食营销、粮食生产与技术管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有粮食化学分析、粮食有害生物预防治理、粮食机械使用与维护的能力；

2.具有制订安全有效储粮方案，从事数字化粮食仓库一线技术与管理工作的能力；

3.具有运用现代储藏技术开展粮食运输与出入库作业、粮情检查和粮情控制与处理的能力；

4.具有正确选择检测方法和标准，对原粮、成品粮、油料、油脂及其制品理化指标进行检测的能力；

5.具有正确选择检测方法和标准，对原粮、成品粮、油料、油脂及其制品安全指标进行检测与评价的能力；

6.具有运用绿色储粮、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识和技能从事职业活动的能力；

7.具有适应粮食产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：分析化学、机械基础、电工基础、粮食化学、储粮微生物、现代仪器分析、粮食机械设备使用与维护。

专业核心课程：粮食信息化运输与出入库作业、智能化粮情检查、智能化粮情控制与处理、粮食质量检验技术、粮食安全评价技术、数字化粮食仓储管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行粮油及其制品的质量指标检验、安全指标检验与评价、粮食出入库、粮情检查、粮情控制与处理等实训。在粮食行业的粮食储备库、粮食检测机构、粮油加工企业等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：食品检验管理、粮农食品安全评价

接续专业举例

接续高职本科专业举例：现代粮食工程技术、食品工程技术、食品质量与安全、食品营养与健康

接续普通本科专业举例：粮食工程、食品科学与工程、食品质量与安全

5. 小学英语教育专业

小学英语教育专业培养什么能力？学习哪些知识

基本修业年限三年

职业面向

面向小学英语教育工作者等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、英语学科知识等，具备良好的人文素养和创新意识，较强的英语课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力，具有培根铸魂精神和信息素养，能够从事小学英语教育教学工作的高素质教育工作者。

主要专业能力要求

1.具备小学教师职业道德，具有依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师；

2.掌握英语语言基础知识，具有良好的英语听、说、读、写、译的综合应用能力，尤其是英语听说能力；

3.具有小学英语教学设计、实施、评价、反思能力，能进行教学研究；

4.掌握教育学、心理学的基本原理和方法，掌握小学生的认知规律，掌握保护和促进小学生身心健康发展的策略与方法；

5.掌握小学德育的目标、原理与方法，具有班级建设与管理的能力；

6.具有适应产业数字化发展需求的基本数字化技能，掌握信息技术基础知识和能力，基本掌握小学教育领域数字化技能；

7.具备绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理等相关知识与技能，具有较强的社会责任感和较高的职业道德水平；

8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、英语视听说、书法、普通话。

专业核心课程：英语语音、英语朗读与演讲、英语教学口语、小学英语教学法、英语绘本教学、教育心理理论与应用、教育学理论与应用、班级管理。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行教师教育教学基本技能，英语听、说、读、写、译各类语言应用综合训练，以及模拟职场环境等实训。在小学等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业资格证书：教师资格

接续专业举例

接续高职本科专业举例：应用英语

接续普通本科专业举例：英语、小学教育

六、建设工程监理专业2025年各省大学排名