根据软科2025年专业排行榜排序,湖南西式烹饪工艺专业第1名:长沙商贸旅游职业技术学院,实力最强。 下文将为2025年想要报考西式烹饪工艺的高考生展示,西式烹饪工艺专业最好的大学排名以及西式烹饪工艺专业详解!
一、湖南西式烹饪工艺专业排名前10的大学有:
第1名:长沙商贸旅游职业技术学院。
二、西式烹饪工艺专业湖南地区的大学排名榜(2025年最新一览表)
| 排名 | 院校名称 | 专业名称 | 专业排名等级 | 1 | 长沙商贸旅游职业技术学院 | 西式烹饪工艺 |
|---|
三、西式烹饪工艺专业就业方向有哪些
西式烹饪工艺专业就业方向有哪些:餐饮类企事业单位:西餐制作,西餐产品研发、工艺改进,西餐经营管理,厨卫安全管理。查看详情

四、2025年开设西式烹饪工艺专业的热门院校推荐:
1. 三亚中瑞酒店管理职业学院
三亚中瑞酒店管理职业学院是经海南省人民政府批准设立的一所全日制普通高等职业院校。学院由中国交建投资建设,瑞士洛桑酒店管理学院提供学术认证,北京中瑞酒店管理学院负责运营管理。学院位于海南省三亚市海棠湾,依山傍湖临海,毗邻三亚国际免税城和海棠湾国际酒店产业带,规划用地362亩,其中,学院一期建设用地222亩,规划建筑面积20.56万㎡。酒店式建筑群古朴典雅,独具特色,满足洛桑酒店管理学院“沉浸式教育体...
2. 泉州轻工职业学院
泉州轻工职业学院位于海上丝绸之路起点、中国品牌之都—福建·晋江,由晋江市委、市政府主导,澳门金龙集团和福建恒安集团、安踏集团、浔兴集团、艾派集团五大知名企业共同创办,2006年4月开始筹建,2009年秋季正式招生办学,是福建省示范校、“双高校”。学校设有智慧制造学院、健康生活学院、服务经济学院、文创学院、建筑学院、教育学院、数字技术学院7个二级学院和**主义学院,依托产业开设食品、鞋服、机电、工...
3. 陕西旅游烹饪职业学院
陕西旅游烹饪职业学院始建于1994年,是一所经陕西省人民政府批准、国家**备案、纳入国家统招计划,具有独立颁发统招毕业证书的全日制普通高校。 学院占地300余亩,总建筑面积72000平方米,在校生4500余人。学院以前瞻性的教学理念,科学合理的课程设置,新颖的教学方法,培养具有国际视野,“一专多能”、“多能多证”、“多证多会”的复合型高素质人才。 学院拥有高学历、双师型的教师...
4. 满洲里俄语职业学院
满洲里俄语职业学院学院是经内蒙古自治区人民政府批准、**备案、满洲里市人民政府举办的一所公办全日制普通高等职业院校,于2010年正式招生。学院成立后,一直与内蒙古大学满洲里学院“一体共建”,共享教育教学资源。学院地处“一带一路”和中蒙俄经济走廊的战略节点城市满洲里。作为北疆国门学府,始终心怀“国之大者”,全面贯彻党的教育方针,站在办好人民满意教育的高度,以**为自治区确定“两个屏障”“两个基地...
5. 广西生态工程职业技术学院
广西生态工程职业技术学院是广西壮族自治区人民政府举办,自治区**、自治区教育厅管理的全日制普通高等学校,学校是首批国家高技能人才培养示范基地、广西高水平高职学校和专业建设单位、自治区示范性高等职业院校、国家高技能人才培养突出贡献奖、全国林草科普基地、全国生态文明教育特色学校、自治区特色高校、中国(南方)现代林业职业教育集团理事长单位(国家职教示范集团)、自治区文明校园、广西珍贵乡土树种良种培育中...
五、2025年专业查询排行榜
1. 舞蹈教育专业
舞蹈教育专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向小学舞蹈教育工作者等职业。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、舞蹈艺术学科知识等,具备良好的人文素养、科学素养和创新意识,较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身学习等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事小学舞蹈教育教学等工作的高素质教育工作者。
主要专业能力要求
1.具有建设与管理小学班级、策划与实施少先队活动和社团活动等能力;
2.具有舞蹈艺术概论、中国舞蹈发展简史等方面的专业基础理论知识,能够传承舞蹈文化,具有艺术审美、艺术鉴赏的能力;
3.掌握舞蹈基本功和中国民族民间舞的知识方法,具备扎实的专业技术和舞蹈表演能力;
4.具有儿童舞蹈编创能力,能策划、组织、实施小学生艺术活动、班级主题教育活动、少先队活动和社团活动;
5.具有小学舞蹈教育领域的教学管理、教学研究、教学评价、教学反思和教学创新能力;
6.具有适应智能化、数字化发展需求的基本数字技能,具备小学教育领域的专业信息技术能力;
7.掌握与本专业从事职业活动相关的国家法律、行业规定,遵守教师职业道德规范和行为准则,具有社会责任感和担当精神;
8.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能。
专业核心课程:舞蹈艺术概论、中国古典舞基本功训练、中国民族民间舞、儿童舞蹈教学设计与实践、儿童舞蹈与编创、舞蹈表演与排练、乐理与视唱练耳、儿童歌曲弹唱。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:教师资格
接续专业举例
接续高职本科专业举例:舞蹈表演与编导
接续普通本科专业举例:舞蹈教育、艺术教育、舞蹈表演、舞蹈学、舞蹈编导
查看详情2. 机场场务技术与管理专业
机场场务技术与管理专业就业方向有哪些:民航、机场类企业:机场场务。查看详情
3. 宝玉石鉴定与加工专业
宝玉石鉴定与加工专业怎么样?好就业吗:珠宝类企业:珠宝鉴定、珠宝首饰设计、首饰制作、玉石评估、宝石合成和优化、珠宝首饰营销与管理、典当拍卖、装饰用品和工艺品设计制作、珠宝玉石原辅材料供销、珠宝首饰设备与工具供销。查看详情
4. 金属精密成型技术专业
金属精密成型技术专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限 三年
职业面向
面向粉末冶金及增材制造等产业的硬质合金生产、成型工艺编制与实施、产品质量检测、设备操作与维护等生产技术、管理与服务等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和三维建模、精密成型设备操作与维护、智能检测与分析及相关法律法规等知识,具备三维绘图软件熟练使用、精密成型设备操作、工件质量检验等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事 3D 打印设备操作、硬质冶金生产操作、生产工艺实施、产品质量检测、设备点检与维护、生产组织与技术管理等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具有熟练使用三维绘图软件进行三维数字建模的能力;
2. 具有操作 3D 打印设备打印产品的能力;
3. 具有对增材制造产品生产过程进行实时监控和异常情况处理的能力;
4. 具有生产粉末冶金和硬质合金的成型产品,并检验工件质量的能力;
5. 具有对精密成型设备(3D 打印机、粉末成型设备)进行日常维护和保养,处理典型故障的能力;
6. 具有熟练使用精密测量工具测量零件,分析误差成因的能力;
7. 具有检验精密成型制件的缺陷并分析缺陷形成原因的能力;
8. 具有绿色生产、安全防护的意识,具有进行质量管理的能力;
9. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:冶金技术史、机械制图与 CAD、电工电子技术、可编程控制技术、金属材料热处理及加工应用、粉末冶金原理、工业企业生产现场管理、企业安全生产与节能环保。
专业核心课程:金属材料质量检测、精密测量技术、增材制造技术与智能控制、材料精密成型技术、粉末成型工艺及智能控制、数字化表面处理技术、金属粉末性能检测、粉末冶金模具设计。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行粉末冶金课程实训、增材制造课程设计、金属精密成型专业技能综合实践等实训。在金属制品企业、通用设备制造企业、航空航天器及设备制造企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:冶金机电设备点检
接续专业举例
接续高职本科专业举例:金属智能成型技术
接续普通本科专业举例:冶金工程、粉体材料科学与工程、金属材料工程
5. 密码技术应用专业
密码技术应用专业培养什么能力?学习哪些知识
基本修业年限三年
职业面向
面向密码技术应用、密码应用安全测评、信息安全工程管理等技术领域。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和密码技术及相关法律法规等知识,具备密码资源应用部署、密码资源运维管理、密码应用安全性测试等能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事国产密码产品部署管理、商用密码产品检测、商用密码应用测评、密码应用方案咨询等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具备分析信息系统业务应用场景密码应用需求的能力;
2.具备依据业务需求,合理选择密码技术及产品的能力;
3.具备对信息系统的密码资源进行融合部署实施的能力;
4.具备对信息系统密码资源及应用进行运维管理的能力;
5.具备依据国家密码相关标准与法规,开展信息系统密码应用安全性评估工作的
能力;
6.具备应急处置密码应用安全突发事件的能力;
7.具备开展密码应用技术咨询、密码科普等相关服务的能力;
8.具备信息技术和数字技术的应用能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机组成原理、计算机网络技术、操作系统应用、程序设计基础、数据库应用、密码技术基础、信息安全标准与法规。
专业核心课程:信息安全技术与实施、商用密码产品部署、公钥基础设施应用、电子商务安全应用、密码应用安全测评、信息安全工程与管理。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行密码产品配置、信息加密与解密、密码应用安全测评、网络安全攻防实践、数据安全管理等实训。在商用密码产品生产、密码技术与信息安全综合服务、信息安全与密码测评服务等企事业单位或场所进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书:商用密码应用与维护、网络安全评估
接续专业举例
接续高职本科专业举例:信息安全与管理、计算机应用工程、软件工程技术、区块链技术
接续普通本科专业举例:密码科学与技术、保密技术、信息安全、网络空间安全、计算机科学与技术